北京东方红学校小学部社会实践，悦享成长！

　　2023年10月11日，北京东方红学校小学部全体师生来到青春东方红劳动教育研学基地，体验劳作的乐趣和辛苦。快来一起看看大家挥洒汗水的模样吧！

　　出发！前往基地！

　　孩子们整齐地排好队伍，有序进入基地开始活动，趣味且有意义的一天即将开始！

　　科学老师讲解了花生的生长过程、植物的生长规律、农具的使用方法、农活的劳作方式等，孩子们聚精会神地听,唯恐遗漏任何细节，对接下来的活动更是满怀期待、跃跃欲试！

　　捡花生

　　大自然是最广阔的教室,赋予人们取之不尽的源泉。劳动教育是本活教材,磨砺品质,提高学生生活感知能力，提高学生探索意识,增强学生劳动技能,为学生们的全面发展奠定基础。

　　在这个秋高气爽的季节，走进花生地，孩子们就开始好奇地寻找花生的秘密。绿绿的叶子就在脚下，可花生到底长在哪呢？孩子们个个按捺不住心中的好奇，争先恐后地找花生。孩子们紧跟老师的步伐，你追我赶，撷拾花生。

　　孩子们在田地里捡起一把又一把的花生，脸上洋溢着快乐的笑容。

　　此次采摘花生的活动不仅让孩子们亲近大自然,感受了秋季收获的喜悦,体验劳动的艰辛,更重要的是让孩子们体会到了食物的来之不易,懂得了珍惜粮食的道理。

　　施肥

　　农耕教育对于孩子来说是一种品德塑造、培养认知的文化教育更有利于传承弘扬农耕文化留住我们民族生活的根。

　　此次施肥活动，孩子们虽然体会到了劳动的辛苦，但收获到的是劳动的快乐。东方红学校会继续将劳动教育作为培养学生习惯，提升学生道德品质的重要平台，让每一个学生在劳动实践中提升能力、收获成长！

　　施肥的活动不仅让锻炼了孩子们的耐力和体力，增强身体素质，也让孩子们懂得了我们的每一种食物都是靠劳动人民辛苦的劳动所得，需要我们珍惜，杜绝浪费。

　　手工创作

　　大自然是孩子进行手工创作的天然课堂，它赋予了人们丰富而可贵的教育资源，不仅为孩子提供了广阔的联想空间，拓宽了幼儿的视野，更能激发幼儿无限的创作热情。

　　孩子们拿起随手拾取的树叶和花朵，用自己富有创造意义的双手，创作属于自己的秋天！

　　体验农耕劳作，可以让孩子领悟劳动的意义，通过劳动实践，孩子们可以学到生活的基本技能，体会分工协作，培养团队意识，有助于营造“劳动光荣，劳动伟大”的社会风气。更重要的是，这些对于他们未来的工作能力、职业选择、人生规划都会产生积极影响。

　　秋景，一字一句皆是意；秋行，一举一动皆所获。

　　希望同学们的所思所获，不止在这一次的研学中，更在每一次的学习中。经历是最好的成长，研学是最好的相遇。读万卷书，行万里路，在行走的课堂收获见识，更重要的是收获开心和快乐，让我们一起期待下一次的相约！

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　　【探校篇】北京东方红学校小学部怎么样？一文带您了解东方红学校教学质量！

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