多名教育大咖齐聚北京东方红学校，共探幸福教育之道

研修启幕，文化引领

上午九点，研修准时开始。

本次研修活动由北京大学文东茅教授亲自主持。他首先登台为这次研修班开班致辞，简明扼要地阐述了本次研修班的目的和意义。

然后，北京师范大学马健生教授带来了《如何提炼学校文化》的专题讲座，他深入浅出地阐述了学校文化的重要性及构建策略，为学员们提供了宝贵的思路与启示。

之后，各位校长走进北京东方红学校互助共进活动课，学生们通过抽签配对确立了互助伙伴。北京大学文东茅教授、北京师范大学马健生教授走进课堂，亲自点评，鼓励同学们互帮互助，共迎高考。

随后，学员们在学校领导的带领下，参观了北京东方红学校，亲身感受了这所学校独特的文化氛围与教育理念。

午餐过后，付彦军老师分享了“北京东方红学校幸福教育暖文化建设”的经验，他详细介绍了学校如何在日常教学中融入幸福教育理念，如何通过暖文化培养学生的积极心态与幸福感。

紧接着，马健生教授再次登台，以北京东方红学校幸福教育的理念与实施方法为例，通过一系列生动的案例分析，让学员们对学校文化建设有了更直观、更深入的理解。

在文东茅教授的引导下，各位学员以北京东方红学校的文化建设为议题，提出问题和建议。从理论落地，真正帮助校长们体会学校文化建设的策略与方法。

下午的活动以一场温馨而富有意义的幸福小班会活动收尾，学员们在轻松愉快的氛围中交流心得，分享感悟，为第一天的研修画上了圆满的句号。

深化研讨，共创幸福

3月15日，研修活动进入第二天。

上午，文东茅教授以《大家文化与幸福学校建设》为主题，带来一场深刻的讲座，并与学员们展开了深入的探讨。他强调，学校文化是学校发展的灵魂，而大家文化则是幸福学校建设的重要基石。

随后，王嘉颖老师分享了“幸福大天使、幸福小天使”项目，该项目旨在通过角色扮演与互动，增进学生之间的友谊与信任，营造积极向上的校园氛围。

下午，进行学校幸福教育文化建设方案研讨会。育新华电附中(北京市昌平区回龙观学校) 德育主任李晶、山西阳泉市复兴实验学校校长宋虹、潢川县光州高级中学党支部书记赵晓虹分别分享了各自学校的校园文化建设历程，解读校园文化的含义和形成背景，提出存在的问题和困惑。

文东茅教授带领现场学员集思广益，指出问题、提出调整方向，学员们各抒己见，分享自己的想法与研修感悟，共同为幸福教育的实践探索新的路径。整个会场洋溢着浓厚的研究氛围与积极向上的精神风貌。

学员们围绕幸福教育的主题进行了最后的总结与分享。文东茅教授在总结发言中，对学员们的积极参与与深入思考表示了高度的赞赏，并鼓励大家将所学所得应用到实际工作中，为幸福教育的实践贡献自己的力量。

随后，学员们带着满满的收获与感动，结束了这次难忘的研修之旅。虽然研修班已经落幕，但幸福教育的探索与实践却永无止境。北京东方红学校将继续秉承“幸福教育”的理念，与广大教育工作者一道，共同为培养更多具有幸福感与责任感的新时代人才而不懈努力。

此次教育大咖齐聚北京东方红学校，不仅为学员们提供了一个学习交流的平台，更为北京东方红学校乃至整个教育界注入了新的活力与动力。我们相信，在未来的日子里，幸福教育的种子将在更多人的心中生根发芽，绽放出绚丽的花朵。

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