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答北京东方红学校录取分数线主要是针对高中部,只要通过中考志愿填报被东方红学校录取就可以选择就读于学校的艺术部。根据往年的招生情况以及对中考改革的综合分析,预估350分以上的考生就有报考资格。
答非京籍没有北京工作居住证报考北京东方红学校也是完全没有问题的。虽然拥有工作居住证在入学时可以按照京籍对待,但是对于没有工作居住证的家长来说满足非京籍四证要求也是可以报名北京东方红学校的。
答北京东方红学校性价比整体还是比较高的,全员AI学习,学校为每位同学免费配备学习平板,老师可以通过AI教学系统,精准了解每位同学的学习进度和学习中遇到的问题,针对每个同学都有个性化的教学方案。
答北京东方红学校晚自习根据年级不同时间不同,初中部早晨6:20学生开始上课,晚上22:00结束。晚自习期间,各科教师会轮流值班,为学生提供作业辅导。学生可以随时向老师请教问题,确保作业完成的质量和效率。
答北京东方红学校招生计划相对充足,七年级招生90人,其中包含京籍60人,非京籍30人;八年级招收5人,九年级招收6人。对于具有北京市户籍的学生而言,入学条件相对明晰,非京籍要满足四证要求。
答北京东方红学校一年学费根据年级不同有所不同,小学部学费为每年6.68万元(即每学期3.34万元),学费涵盖课程费、教材费、作业本费等基础教学支出。但不包含住宿费和餐费。
答北京东方红学校高三班每年都有少量插班名额,学校的插班生政策旨在为那些有特殊需求或期望在新的学习环境中提升成绩的学生提供机会。学生需要具备良好的学习基础和学习能力,能够适应高三紧张的学习节奏。
答北京东方红学校初中复读班暂未设置,大家可以选择以插班的方式就读东方红学校,学校以 “一人一方案、一人一特长” 为教育引导,为每个学生制定独立方案,满足学生个性化的学习需求。这样的模式还是非常适合复读生的。
答北京东方红学校和明德学院关系紧密,也在招生模式和课程设置有很大的不同,北京东方红学校是一所专攻国内教育的12年一贯制私立学校,而明德学院是一所专门给国内初三及以上学生提供国际高中教育的高中国际部。
答北京东方红学校学籍是正规学籍,东方红学校是一所经北京市昌平区教委批准成立的全日制学校。学校拥有正规的办学资质,具备颁发学籍的权利。学校配备了专业的学籍管理人员,负责学生学籍的注册、变更、查询等工作。
答北京东方红学校学费根据年级不同有所不同,小学部每学期的学费为3.34万元,而且最近东方红学校提供学费优惠政策,对于幼升小前60名报名的学生,可以享受公益补贴政策,学费降至12000元/学期。
答北京东方红学校小升初容易进吗这一问题主要从两个方面来看,从招生政策来看,东方红没有学区限制,是比部分的公立学校更好进,从办学质量来看,东方红学校办学质量好,竞争大,小升初报名人数多,也不是那么容易进。
答北京东方红学校在昌平的水平还是非常不错的,雄厚的师资力量、丰富多样的课程设置、先进完善的教学设施、显著的教育教学成果以及紧密的家校合作,使得学校成为了昌平区更受欢迎的学校。
答北京东方红学校属于哪个学区是大家比较关注的,北京东方红学校作为一所私立学校,在昌平区并不属于传统意义上的某个特定学区。它不参与昌平区公立学校的划片招生。面向全市或更广泛的区域进行自主招生。
答北京东方红学校怎么样是大家比较关注的,北京东方红学校以其优良的校风、高质量的教学和贴心的服务赢得了大家的广泛赞誉和良好口碑。教师们以高度的敬业精神和专业素养致力于为学生提供优质的教育资源。
王焕,北京东方红学校小学部校长。从事教育教学及艺术培训工作10余年,中共党员,历任政工管理员、大队辅导员、艺术教研组组长、德育主任、工会主席、校长助理等职务,曾在中央广播学院说唱团接受专业声乐学习,在乐队、合唱、舞蹈、曲艺、表演、管理等方面有较强的实践经验,多次荣获北京市教育学会中小学美育及教育委员会论文一等奖,顺利完成北京师范大学参与北京市小学特色发展项目课程。 坚持以教学为中心,坚持按教育规律办事,坚持以内因驱动外因,强化品牌意识,协调和服务各部门各项工作,积极维护教职员工合法权益,努力打造风清气正的校园文化。
董晓维,北京东方红学校副校长、高中二部校长。中共党员,全国优秀校长,国家级优秀艺术生素养测评考官,陕西省学生生涯规划指导师,陕西师范大学硕士生导师,陕西省学科带头人,陕西省教学能手,陕西省教师资格证考试面试考官,西北大学师资发展中心特聘“国培计划”送教下乡指导专家,江西金太阳教育集团特聘专家,陕西省咸阳市特聘民办学校评审专家。具有20年以上课堂改革和教学管理经验,15年以上主题课程、特色课程、实践课程和跨学科课程整合及实施经验,近三年在全国各地做校长培训、教师培训等各类培训讲座共500余场,做校长以来,最好的成绩就是用一年的时间把一所全日制私立高中的上线率提升了41个百分点。
胡承福,北京东方红学校副校长、高中一部校长。中学高级教师。从事高中数学教学20余年,对高考数学命题规律及解题方法技巧有着深入的研究,授课严谨精辟,重点突出,思路清晰,针对性极强,善于课堂流程设计,课堂语言幽默,班级管理经验丰富。担任班主任、备课组长、年级主任、教学校长、学部校长等职务 2007年所带的一个普通班高考数学平均成绩126分,学生于小平以数 学149分成绩考入北大,当年被评为市级优秀教师。2018年所带学生王子尧以数学142分成绩考入北大医学部,最近十年所带高中毕业班数学成绩140分以上超过百人,所带学生大部分都被国家重点院校录取。
付彦军,北京东方红学校理事长,总校长。北京新谱华教育科技集团董事长、安徽商会副会长、信息化教学专家、个性化教育的倡导者、实践者,微课程资源共建共享联盟秘书长、老师走起教研中心创始人。编著《翻转课堂100问》《微课程设计与制作》等书,受邀在全国作了近百场教师信息化素养培训,推动近百所学校的翻转课堂改革。
李明珠,北京东方红学校小学阅读教师。北京航空航天大学毕业,深耕儿童阅读教学领域十三载。虽非中文专业出身,却凭借对教育的热忱与对儿童心理的敏锐洞察,逐步成长为阅读教学专家。秉持 "爱孩子、爱生活、爱阅读" 的教育理念,以儿童文学博士王林的教育思想为指引,致力于通过沉浸式阅读课程培养学生的语言感知力与人文素养。在教学中,善于将跨学科思维融入阅读指导,结合不同年龄段孩子的认知特点设计互动式课堂,引导学生在经典文本中感受文字之美、思考之趣。从业以来,凭借真诚的教育情怀与专业的教学能力,帮助数千名学生建立阅读兴趣,实现从 "被动阅读" 到 "主动悦读" 的转变,被誉为 "用书香点亮童年的引路人"。
田梦,北京东方红学校高中语文教师,北京交通大学本科毕业,拥有七年丰富的教学经验。曾荣获 "三河市光大学校优秀教师"" 优秀班主任 "等称号,教学成果显著。深耕高考语文领域,对题型与考点把握精准,擅长为学生提供高效备考策略。秉持" 因材施教,让花成花,让树成树 "的理念,注重挖掘学生潜能,尊重个体差异。积极践行高效课堂"6+1" 模式,通过创新教学设计激发学生主动学习兴趣,提升课堂效率。持有语文、历史双学科教师资格证,善于融合跨学科知识,拓宽学生视野。以爱为底色,以专业为基石,致力于成为学生成长路上的引路人,与学生共赴教育之美。
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