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导语introduction
2026年北京中小学招生传来重磅消息,多区官宣学位扩容计划,扩招学校除了公立教育集团,还有优质民办校、国际学校。这不仅有效缓解学龄人口增长带来的入学压力,更为家庭升学选择注入新活力,成为推动教育优质均衡与多元发展的重要契机。

从全市整体规划来看,2026年北京中小学将新增中学学位1万个,其中初中学位与高中学位各5000个。这一举措并非单纯的数量增长,更聚焦教育质量提升,通过纵向集团化办学改革,打通小学、初中、高中的学段、课程、人力资源与空间资源,在动态调节学位余缺的同时,实现优质教育资源的高效共享。
值得关注的是,随着学龄人口高峰向初中、高中学段转移,未来几年北京中学学位将持续保持快速增长态势,为各阶段学生入学提供稳定保障。
从区域来看,多个城区结合自身教育发展需求,推出针对性学位扩容方案。
东城区计划新增中学学位5600个,其中初中学位4500个、高中学位1100个,同时通过集团直升、“1+3”培养实验等路径,构建小初高长链条人才培养体系,为学生搭建连贯的成长通道,这一模式与国际学校重视长期个性化培养的理念高度契合,为两类教育体系的衔接提供了更多可能。
海淀区作为教育强区,2026年将新建改扩建北医附小、教师进修学校附属实验学校北校区等6所中小学,预计新增学位3985个;更在“十五五”期间规划新增中学学位2万个,同时推进人工智能全学段教育,建设100间AI实验室。此举不仅进一步夯实区域基础教育实力,其在科技与教育融合方面的探索,也为国际学校开展STEAM课程、科技类特色教学提供了可借鉴的经验,助力国际教育与本土优质教育资源协同发展。
通州区、顺义区、密云区也纷纷发力学位建设:通州区新增中小学学位6500个,同时扩充公办学前学位720个;顺义区获批建设一所36班规模的九年一贯制空港学校,可提供1440个小学、初中学位;密云区完成檀营小学改扩建工程,新增优质学位480个。多区域的学位补充,进一步优化了北京教育资源的空间布局,尤其为郊区国际学校吸引生源、扩大办学规模创造了有利环境。
对于计划选择国际教育路径的家庭而言,2026年北京中小学学位扩容带来的不仅是入学机会的增加,更是升学选择的多元化。当前北京多区实行“六年一学位”政策,家长在筹备入学时需提前查询学位占用情况,做好规划。而学位整体供给的充足,也让家庭在公办教育与国际教育之间有了更从容的选择空间,无需因学位紧张而被迫放弃偏好的教育模式。
未来,随着北京教育资源持续扩容与质量提升,国际学校将在这一良好的教育生态中,进一步发挥课程多元、培养个性化的优势,与公办教育体系形成互补,共同推动北京教育迈向更高水平的优质均衡,为学生提供更适配自身发展的成长路径。
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