2026年北京中小学学位扩容1.8万+，含公立、民办以及国际学校，家长升学选择更多元

01 北京中小学学位增长1万个，未来学位政策向初高中倾斜

　　从全市整体规划来看，2026年北京中小学将新增中学学位1万个，其中初中学位与高中学位各5000个。这一举措并非单纯的数量增长，更聚焦教育质量提升，通过纵向集团化办学改革，打通小学、初中、高中的学段、课程、人力资源与空间资源，在动态调节学位余缺的同时，实现优质教育资源的高效共享。

　　值得关注的是，随着学龄人口高峰向初中、高中学段转移，未来几年北京中学学位将持续保持快速增长态势，为各阶段学生入学提供稳定保障。

02 北京各区学位增长计划

　　从区域来看，多个城区结合自身教育发展需求，推出针对性学位扩容方案。

　　东城区计划新增中学学位5600个，其中初中学位4500个、高中学位1100个，同时通过集团直升、“1+3”培养实验等路径，构建小初高长链条人才培养体系，为学生搭建连贯的成长通道，这一模式与国际学校重视长期个性化培养的理念高度契合，为两类教育体系的衔接提供了更多可能。

　　海淀区作为教育强区，2026年将新建改扩建北医附小、教师进修学校附属实验学校北校区等6所中小学，预计新增学位3985个；更在“十五五”期间规划新增中学学位2万个，同时推进人工智能全学段教育，建设100间AI实验室。此举不仅进一步夯实区域基础教育实力，其在科技与教育融合方面的探索，也为国际学校开展STEAM课程、科技类特色教学提供了可借鉴的经验，助力国际教育与本土优质教育资源协同发展。

　　通州区、顺义区、密云区也纷纷发力学位建设：通州区新增中小学学位6500个，同时扩充公办学前学位720个；顺义区获批建设一所36班规模的九年一贯制空港学校，可提供1440个小学、初中学位；密云区完成檀营小学改扩建工程，新增优质学位480个。多区域的学位补充，进一步优化了北京教育资源的空间布局，尤其为郊区国际学校吸引生源、扩大办学规模创造了有利环境。

　　对于计划选择国际教育路径的家庭而言，2026年北京中小学学位扩容带来的不仅是入学机会的增加，更是升学选择的多元化。当前北京多区实行“六年一学位”政策，家长在筹备入学时需提前查询学位占用情况，做好规划。而学位整体供给的充足，也让家庭在公办教育与国际教育之间有了更从容的选择空间，无需因学位紧张而被迫放弃偏好的教育模式。

　　未来，随着北京教育资源持续扩容与质量提升，国际学校将在这一良好的教育生态中，进一步发挥课程多元、培养个性化的优势，与公办教育体系形成互补，共同推动北京教育迈向更高水平的优质均衡，为学生提供更适配自身发展的成长路径。

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