图示北京市朝阳区赫德学校校园环境，择校家庭请参考！

01 北京赫德学校校园环境——东坝校区

　　小学部所在的东坝校区，以“低龄友好”为核心设计理念，将3万平方米的校园空间转化为探索与创造的实践场。校区紧邻东坝郊野公园，建筑外墙采用浅色系搭配大面积玻璃幕墙，既保证采光通透，又与周边自然景观形成柔和过渡。教学楼外围设置环形跑道、网球场与篮球场，楼顶则开辟为低龄儿童专属活动区，配备安全防护设施与趣味游乐装置。

自然渗透式学习空间

　　走廊两侧的“学生作品长廊”展示着数千件手工作品，从黏土雕塑到水彩画作，每一件作品均标注创作者姓名与创作故事，形成“无边界美术馆”。教室内部采用模块化家具布局，低年级教室设置阅读角、作品展示墙与软质地垫，高年级教室则增设独立学习舱与小组讨论区，满足不同年龄段学习需求。

全时安全守护体系

　　校园内配备24小时安保巡逻与智能监控系统，活动区域均设置教师执勤点。大课间时段，学生可在两个半小时的自由活动时间内选择淘气堡、室外攀爬架或篮球场，全程由教师引导与监护。

生态教育实践基地

　　校区内设小型生态园，种植薄荷、罗勒等香草植物，学生可参与播种、灌溉与采摘，将课堂知识转化为实践体验。2025年，该校五年级学生以“校园植物多样性”为主题完成的研究报告，获北京市青少年科技创新大赛二等奖。

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02 北京赫德学校校园环境——金盏校区

　　中学部所在的金盏校区，以“学术严谨性”与“艺术创造性”为双轴，构建起3.2万平方米的复合型教育空间。校区毗邻金盏森林公园，建筑群采用红砖白墙的英伦风格，与周边低密住宅区形成静谧的学术氛围。3栋主教学楼、2栋寄宿楼与1座星空剧场围合出中央庭院，庭院内种植银杏、樱花与紫藤，形成四季分明的景观序列。

学科专属教学空间

　　从八年级起实施走班制，物理实验室配备智能传感器与3D打印设备，化学实验室设置通风橱与安全防护系统，计算机教室搭载编程软件与机器人套件。高中部增设AP/A-Level学术研讨室，学生可在此完成课题研究、论文撰写与跨学科项目合作。

艺术与运动赋能中心

　　图书馆藏书5万余册，涵盖中英文绘本、学术专著与艺术画册，设置独立阅读舱与多媒体研讨区。艺术中心配备陶艺工坊、服装设计室与数字媒体实验室，学生作品曾亮相北京国际设计周。运动场馆包括高尔夫练习场、壁球馆、击剑道与恒温游泳馆，2025年该校击剑队在北京市中学生锦标赛中斩获3金2银。

生活与成长支持系统

　　9年级及以上学生可申请寄宿，男女分楼管理，宿舍配备独立卫浴、学习桌与智能温控系统。心理咨询室采用“沙盘游戏+艺术疗愈”模式，帮助学生缓解学业压力。水边餐厅提供中西餐结合的自助餐，菜单由营养师根据季节调整，每周推出特色主题餐（如“地中海风味周”“亚洲美食节”）。

03 校园环境的教育隐喻，从空间到文化的生长

　　北京市朝阳区赫德学校的校园环境设计，始终贯穿“以学生为中心”的教育哲学。东坝校区的“自然渗透”与金盏校区的“学术深耕”，共同构成“全人教育”的物理载体：

　　生态意识培养：通过校园植物认养、生态园实践与森林徒步课程，引导学生理解人与自然的共生关系；

　　学术探索支持：从低年级的“项目式学习”到高年级的“跨学科研究”，硬件设施为深度学习提供技术支撑；

　　社区文化营造：学院制积分系统、学生自治社团与家庭工作坊（如精油调配、艺术插花），构建起师生、家校共生的情感联结。

　　北京市朝阳区赫德学校的校园环境，既是物理空间的精心雕琢，更是教育理念的具象化表达。从东坝校区的童趣天地到金盏校区的学术圣殿，每一处设计均服务于“培养明辨笃行的未来英才”的使命。对于择校家庭而言，这里不仅是一所学校，更是一片让想象力自由生长、让学术精神扎根的土壤。

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