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赫德毕业生去向揭秘:国际名校的摇篮

来源:北京市朝阳区赫德学校 时间:2025-10-28 09:16:36

导语introduction

北京市朝阳区赫德学校凭借一届届毕业生的亮眼升学数据,成为国际教育领域的标杆。从美国常春藤盟校到英国G5精英大学,从中国香港顶尖学府到澳洲八大名校,赫德毕业生去向的广度与深度持续刷新公众认知。2025届毕业生全员斩获世界名校录取通知书,人均8封顶尖大学offer,累计奖学金突破530万元,这份成绩单不仅印证了赫德“学术深度+个性发展”的教育理念,更揭示了其作为“国际名校摇篮”的核心竞争力。

目录

  • 赫德毕业生去向

  • 美国方向

  • 英国方向

  • 多国联申

  • 赫德毕业生去向的底层逻辑

  • 课程体系的“学术锚点”

  • 个性化培养的“精准导航”

  • 全球资源的“直接赋能”

  • 赫德毕业生去向的启示

  • 打破“唯分数论”的桎梏

  • 平衡“学术深度”与“综合素质”

  • 构建“成长型思维”的生态

赫德毕业生去向

01 赫德毕业生去向

美国方向

  2025届北京市朝阳区赫德学校毕业生中,20名学生全员进入USNEWS全美前50大学,早申阶段即斩获约翰霍普金斯大学(全美Top6)与加州大学伯克利分校(全美Top17)的录取。数学专业学生凭借伯克利通用数学专业的录取,印证了学校STEM领域的培养优势;波士顿大学、罗切斯特大学等名校的offer,则覆盖了工程、经济、传媒等多元领域。更值得关注的是,毕业生雅思均分7.5、托福105+的语言成绩,成为冲击美国顶尖院校的“硬实力”支撑。

英国方向

  英国G5超级精英大学向赫德毕业生抛出11份橄榄枝,其中帝国理工学院2枚、伦敦大学学院9枚,创下学校英联邦方向最佳纪录。伦敦国王学院、华威大学、曼彻斯特大学等罗素集团成员校的录取,进一步凸显赫德课程体系与英国高等教育的高度契合。以2023届毕业生JohnLin为例,他凭借A-Level数学A、高数A、物理A的成绩,成功斩获UCL统计学专业录取,其案例印证了“专注优势学科”策略的有效性。

赫德校园

多国联申

  赫德毕业生的升学路径突破单一国家限制,形成“美国+英国+中国香港+澳洲”的多维格局。2025届毕业生中,8人斩获多伦多大学、英属哥伦比亚大学等加拿大名校offer;6人进入墨尔本大学、悉尼大学等澳洲八大;中国香港方向则收获香港大学、香港科技大学共3枚录取。这种“不把鸡蛋放在一个篮子”的策略,既降低了升学风险,也为学生提供了更广阔的发展空间。

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02 赫德毕业生去向的底层逻辑

课程体系的“学术锚点”

  赫德学校通过IGCSE与A-Level课程体系的科学设计,为学生搭建了扎实的学术基础。以青岛赫德国际高中为例,其A-Level数学A*率达85%,A率90%,AS数学A率更高达95%,物理选课率70%成为“必选课”。这种“学术硬实力”的培养,使得学生在申请香港大学、伦敦政治经济学院等顶尖学府时,既能展现优异的标化成绩,又能通过跨学科项目(如大数据PBL训练营)凸显科研潜力。

  推荐阅读>>>北京市朝阳区赫德学校招生简章

个性化培养的“精准导航”

  从十年级启动的“1对1导师制”,贯穿赫德毕业生的整个高中阶段。升学顾问团队根据学生特质定制申请策略,2025届学生平均接受48小时个性化指导,文书修改迭代最多达11稿。例如,转轨国际高中的Wendy同学,在导师指导下将“模拟炒股”ECA经历与商科兴趣结合,最终斩获香港科技大学BBA双专业全额奖学金及香港大学“InternationalBusinessandtheGlobalManagement”专业录取。这种“以经历串联申请”的策略,让学生从“千篇一律”的申请者中脱颖而出。

赫德校园

全球资源的“直接赋能”

  赫德学校与英美30余所大学建立合作通道,定期举办招生官面对面活动。2025年,帝国理工学院教授亲临学校开展实验室项目,学生可获取推荐信与科研履历;波士顿大学、罗切斯特大学等名校招生官则通过线上讲座,为学生提供“内部视角”的申请指导。这种“校际直通车”模式,大幅提升了学生进入顶尖院校的概率。

03 赫德毕业生去向的启示

打破“唯分数论”的桎梏

  赫德毕业生的录取专业横跨工程、经济、数学、教育、物理、艺术、市场营销等36个领域,新兴专业(如环境科学、数字媒体)占比达40%。这种“尊重个体发展”的教育理念,让学生不再被定义为“理科生”或“文科生”,而是成为具备跨学科思维的复合型人才。例如,南京赫贤学校的Kevin同学从传统公办学校的“小透明”,转轨后发现游戏设计天赋,最终斩获犹他大学等7枚名校offer。

平衡“学术深度”与“综合素质”

  赫德学校通过“核心模块+校本拓展+跨学科探究”的课程设计,既保障了学生在数学、物理等学科的深度学习,又通过沃顿夏校、模拟联合国等实践活动培养了领导力与全球视野。2025届毕业生中,Bella同学作为TEDx策展人、管弦乐团成员、高尔夫选手,最终被杜克大学录取;Seaky同学通过组乐队、参加公益演出,成功叩开牛津大学音乐专业大门。这些案例印证了赫德“全人教育”的实践价值。

赫德学校

构建“成长型思维”的生态

  赫德学校始终强调“过程比结果更重要”。无论是JohnLin坚持三年的山区图书捐赠项目,还是Tony同学在备考间隙参与慈善音乐会,学校都通过“清零期”文书撰写法(即不带功利心地梳理所有经历),帮助学生将点滴积累转化为升学优势。这种“关注长期成长”的教育哲学,让学生即使面对AI时代的挑战,也能凭借不可替代的创造力与热情立足。

  从北京市朝阳区赫德学校走出的毕业生,正以“学术扎实、兴趣驱动、全球视野”的标签,在世界舞台上书写属于自己的篇章。2025届20名学生人均8封offer的背后,是课程体系、个性化培养与全球资源的深度协同;530万元奖学金的累积,则是社会对“全人教育”价值的认可。当其他学校仍在追逐名校录取数量时,赫德已通过“让每个孩子成为最好的自己”的教育实践,为AI时代培养了兼具学术深度与人文温度的未来领袖。

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