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2025-2026第一学期北京朝阳区国际初中招生截止时间,附该区招生条件

来源:育路国际学校网 发布时间:2025-08-18 08:46:36

导语introduction

随着2025年秋季开学临近,北京朝阳区国际初中的招生工作已进入关键阶段。对于计划为孩子选择国际教育路径的家庭而言,明确“朝阳区国际初中招生截止时间”及“朝阳区国际初中招生条件”是规划升学的重要前提。本文将结合朝阳区教委政策、学校招生动态及家长高频问题,系统梳理关键时间节点与入学要求,助力家庭精准决策。

北京朝阳区国际初中招生截止时间

01 朝阳区国际初中招生截止时间

  北京国际初中的招生周期通常分为春季与秋季两轮,其中秋季招生是主流。根据朝阳区教委发布的《2025年义务教育阶段入学工作意见》及多所国际学校招生公告,2025-2026第一学期国际初中招生截止时间呈现以下特点:

统招批次截止时间

  对于符合朝阳区小升初政策的学生(如京籍朝阳户籍、京籍外区有房但在朝阳区租房3年以上且社保连续缴纳满3年、非京籍通过“四证”审核等),需在2025年5月30日至5月31日期间登录“北京市义务教育入学服务平台”完成信息采集与志愿填报。6月12日,区教委通过随机派位完成民办初中(含国际初中)的统筹分配,此时统招批次招生截止,被录取学生需在6月12日16:00前到校签署录取确认单,逾期视为放弃资格。

自主招生批次截止时间

  对于不满足统招条件但有明确出国留学意向的学生,朝阳区国际初中普遍开放自主招生通道。此类招生截止时间因校而异,多数学校在2025年7月至8月间持续接受报名,但热门学校(如北京朝阳区世青学校、北京乐成国际学校等)可能因学位紧张提前截止。例如,2025年朝阳区八十中国际部在7月9日中考出分后仍接受加试报名,但需考生提供小升初成绩并达到学校分数线,此类动态调整需家长密切关注学校官网或招生办通知。

  关键结论:朝阳区国际初中招生截止时间需区分统招与自主招生两类——统招批次以6月12日为硬性节点,自主招生批次则需以学校官方通知为准,相对比较集中的时间是2025年5月至8月间,招生未满,通常校方全年滚动招生,直到招满为止,建议家庭保持对目标学校的关注,避免因信息滞后错失机会。

02 朝阳区国际初中招生条件

  朝阳区国际初中的招生条件分为“政策性入学”与“自主招生入学”两大路径,前者可注册学籍,后者需家庭明确国际升学规划。具体条件如下:

政策性入学条件(可注册学籍)

  符合以下条件之一的学生,可通过北京市义务教育入学服务平台申请朝阳区国际初中,并获得初中学籍:

  京籍学生:

  具有朝阳区户籍的小学应届毕业生;

  北京户籍但户籍不在朝阳区,父母在朝阳区有房产的小学应届毕业生;

  北京户籍且在朝阳区无房产,但父母在朝阳区租房满3年并连续缴纳社保满3年(无补缴记录)的小学应届毕业生。

  非京籍学生:需通过朝阳区“四证”审核,即在朝阳区务工就业证明、在朝阳区实际住所居住证明、全家户口簿、北京市居住证,且四证需在2025年5月1日前完成审核。

  2025年朝阳区小升初政策明确,非京籍学生若未通过“四证”审核,将无法通过统招批次入学,需通过自主招生或返回原籍就读。

自主招生入学条件(无国内学籍)

  对于不满足政策性入学条件但有明确出国留学意向的学生,朝阳区国际初中提供自主招生通道,核心条件包括:

  年龄要求:12周岁以上,身心健康,无严重心理疾病;

  国际升学意向:家庭需提供书面承诺,明确未来升入国际高中或海外高中的规划;

  入学测试:通过学校组织的笔试(英语、数学)与面试(综合素养、英语口语),部分学校要求提供SSAT、MAP等标准化考试成绩作为参考。

  多数朝阳区民办国际初中校在2025年自主招生中明确,非京籍学生若未通过“四证”审核,需参加学校组织的加试,加试内容涵盖英语阅读、写作及学科思维,成绩达标者可获得录取资格,但入学后无法注册北京初中学籍。

03 招生策略建议

  面对朝阳区国际初中招生的复杂性与时效性,家庭需采取“政策+学校”双轨策略:

政策敏感期

  准备对于京籍或非京籍但满足“四证”条件的家庭,需在2025年5月前完成材料审核与志愿填报,避免因材料不全或逾期错失统招机会;

学校动态跟踪

  对于计划通过自主招生入学的学生,建议从2025年3月起参加目标学校的开放日活动,提前了解招生偏好(如是否看重艺术特长、体育成就等),并在6月至8月间密切关注学校加试通知,部分学校会在中考出分后临时增加加试场次,为考生提供额外机会。

  以上详细介绍了京朝阳区国际初中招生截止时间及招生条件,朝阳区国际初中的招生工作,既是教育政策的落地实践,也是家庭教育选择的集中体现。朝阳区国际初中为不同背景的学生提供适配的教育路径。对于家庭而言,需在政策框架内理性评估自身条件,结合孩子学术能力、语言水平与升学目标,选择“可注册学籍的统招”或“灵活自主的招生”路径。

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结束

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