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在哈罗北京,学子的画像呈现出多元化的特点。我们鼓励学生全面发展,其中体现在不以单一的学术成就来限定学生的成长路径。在这里,你会遇到各领域的学霸。无论是科学、艺术、体育还是人文学科,每位哈罗学子都有机会发掘并发展自己的特长,在不同的领域中探索和实践,找到自己的兴趣及人生方向。
本期,让我们一起走近哈罗北京2024届优秀毕业生Howard L,看曾经的“叛逆”少年是如何成长为音乐才子,并走向全世界规模最大的独立现代音乐学院——美国伯克利音乐学院。
2024届毕业生Howard L
录取院校:
伯克利音乐学院
现代音乐作曲与制作
8年级加入哈罗北京
刚来到哈罗北京时,Howard不算传统意义上的“好学生”。那时他像很多同龄人一样,找不到自己的定位。
“哈罗北京包容性的校园氛围,让每种个性特质的学生都能很好地融入。老师和同学们之间都非常友爱互助,老师也都非常认真负责,引导我逐渐融入环境、步入正轨,” Howard说道。
此外,哈罗北京提供上百种课外课及学生社团,帮助学生发掘兴趣,找到深入发展兴趣的出路,同时也是让学生融入校园社区学习与生活的绝佳方式。作为哈罗电视台的初始成员之一,Howard也在这里发展了他的兴趣。“我对音乐的兴趣起源于电影音乐。我非常喜欢摄影,并在哈罗电视台担任剪辑的工作,这使我对现代音乐有了新的理解,” Howard告诉我们。
Howard非常喜欢格莱美获奖者、美国著名贝斯手Victor Wooten说过的一句话——“不是你选择了音乐,而是音乐选择了你。”
选择现代音乐制作这个专业方向,Howard认为是兴趣与教育经历结合的一个自然选择。从小学习古典钢琴的经历,让音乐成为Howard生活中的一部分。9年级时观看了《爆裂鼓手》这个电影,又让他深深喜欢上了打鼓。自此,Howard开始学习打鼓,并在GCSE阶段学习了编曲、作曲,后来又学习了贝斯和混音。
伯克利音乐学院看中申请者的综合音乐素养与技能。拥有绝对音感的Howard在申请中展现了过人的音乐素质。“在A Level选课上,我选择了感兴趣的音乐、媒体、数学三门课程。哈罗北京鼓励学生个性化发展,我可以学自己想学的东西。正是这样的学习氛围与环境,给予我空间成长为身兼数艺的综合型乐手,并让伯克利音乐学院看到我的实力,” Howard说道。
哈罗北京的A Level课程根植于英国著名的哈罗公学,由全球具有丰富A Level教学经验的老师们来教授。与其他国际课程体系相比,A Level能够让学生根据自身兴趣更加深入地探索学习学科知识。哈罗北京A Level课程凭借其深度、严谨性和高品质得到包括美国、英国、加拿大、澳大利亚等地区世界顶尖大学的认可。
除了优质的课程,哈罗北京音乐部设有一流、专业的教学设备,作为音乐专业方向的学生,Howard表示先进的硬件设施也为他每日的练习提供了很大的帮助。
Howard认为,音乐与生活不分家是一件很酷的事。“很多人一直在寻找存在的意义,音乐让我找到了未来的方向和人生的意义,” Howard说道。
然而,从小学习古典钢琴的Howard一开始并没有真正爱上音乐,甚至有些抗拒。入读哈罗北京后,在各种大型演出的实践机会中,他开始真正享受音乐,体会到乐手的意义不在于展现自我,而是服务于音乐。“在来哈罗北京之前,我没有参加大型演出的机会。每次上台,掌声响起时那种难以言表的快乐,让我领悟了音乐的力量,” Howard说道。
中学部的年度音乐剧是哈罗北京每年的重头戏,Howard在近三年的大戏中,分别担任了键盘、鼓手等角色。融合了语言文学、表演、音乐等综合素养的表演艺术教育是哈罗北京教学特色之一。哈罗北京开设戏剧、音乐、艺术等课程及丰富多彩的课外活动,为学生提供广泛的机会去感受表演艺术的魅力,同时收获知识与表达技能,建立自信心。
“音乐剧让我感受到音乐与文学相结合的魅力,为音乐剧配乐不仅需要乐器演奏技能,还需要深入了解故事情节,投入感情。在排练的过程中,各团队相互合作,为了共同的项目成功而努力,” Howard说道。
在学校大大小小舞台实践的锻炼中,Howard还建立了强大稳定的情绪内核,告别了慌张恐惧的心理状态,全情投入演出。这种正面的心态也延续到学术及生活中,使他能够更加自信地面对学习压力和其他紧急状况。
最后,如果给学弟学妹们一些建议,Howard说道:“当你想去做一件事,别人也许会说你不行,不要轻易放弃,坚持自己认为正确的道路,没有路是错的。保持足够的努力与兴趣,不断学习新东西,这就够了。”
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