2024年北京市中关村外国语学校初中入学常见问题解答来了!

　　目前正值北京小升初信息采集、报名时间段，北京市中关村外国语学校招生办汇总了现阶段小学、初中常见问题，下面是初中入学常见问题的解答。

　　01、入学条件是什么?

　　我校面向全市招生，符合2024年北京市义务教育初中入学条件的小学毕业生(海淀区及跨区均可)，都可以报名。>>>点击查看：2024年海淀区小升初入学条件与方式全解读(附可选民办初中学费表)

　　02、如何报名?

PART.01

海淀本区填报

　　符合海淀区初中入学条件的小学毕业生须于5月27日9:00-5月30日13:00登录“初中入学服务平台(海淀区)”，输入教育ID号、密码、验证码登录，点选“北京市中关村外国语学校"，单击“提交”按键后，根据提示完成小升初意向填报。

PART.02

跨区填报

　　跨区入学民办校的小学毕业生须于5月27日9:00-5月30日13:00登录“北京市义务教育入学服务平台”，点选“海淀区”，点选“外区学生报海淀民办校”，输入教育ID号、密码、验证码登录，点选“北京市中关村外国语学校"，单击“提交”按键后，根据提示完成小升初意向填报。

　　注:报名流程中的具体操作问题详见海淀区教育招生和考试中心网站(https://hdks.bjhdedu.cn)或海淀教育网(https://www.bjhdedu.cn/)的指引。

PART.03

录取

　　6月5日由区教委通过电脑随机派位录取，15:00后家长可登录“海淀区初中入学服务平台”查询录取结果;

　　6月6日15:00前，被民办学校派位录取的学生，家长须登录“海淀区初中入学服务平台”确认录取结果。

　　03、每个班级人数多少?

　　初中普通班 30人/班（可中考班）

　　初中双语班 20人/班（国际班）

　　04、课程有哪些区别?

　　初中普通班：

　　依据教育部九年义务教育教学大纲和初中课程方案，结合我校的办学理念和育人目标，小班教学精准个辅，强化英语的同时开设第二外语，丰富的校本课程，多样的校内外活动，为学生参加中考、就读高中做好充足准备。

　　初中双语班：

　　将中国义务教育课程与国际化特色课程相融合，包含了基础课程、特色课程、社团活动和实践拓展课程。基础课程和特色课程是课程设置的核心，社团活动和实践拓展课程是延伸，关注学生个性化培养的同时为衔接国际高中打下基础。

初中普通班介绍

　　办学特色

　　校风优良：学校以优良校风著称，注重学生良好行为习惯的养成和人格的培养;

　　强化英语：文化课、校本课、活动课有机结合，强化英语教学;

　　第二外语：除英语外开设西班牙语，有利于学生接受多元文化，开拓国际视野，提升综合素质，未来在高考、考研、出国留学等方面选择更加灵活;

　　校本课程：足球、篮球、羽毛球、英语戏剧社、小主持人等(注：以实际开设课程为准);

　　小班教学：因材施教，分层教学，培养学生主动性和创造性;

　　住走两便：晚自习各科教师定向辅导，看班教师全程管理。

　　师资优秀

　　学校有一支学识精湛、教学经验丰富、有温度有激情的教师队伍，部分为市区级专家及骨干教师;

　　多名教师获得海淀区教学基本功大赛一等奖;

　　多名教师荣获海淀区骨干教师及学科带头人、北京市紫禁杯优秀班主任等称号。

　　教学严谨

　　“精彩课堂”唤醒学生求知欲;

　　“精准个辅”及时解决学生疑难培优辅弱;

　　“精致训练”提升学生学科素养;

　　“分层过关”夯实中考基础知识;

　　“知识竞赛”敦促学生温故知新，用好课下时间;

　　“精神树人”践行“立德树人”理念。

　　活动多样

　　课外活动丰富多彩

　　学校设有篮球、足球、网球、排球、羽毛球、乒乓球、美术、形体、书法、舞蹈、声乐、钢琴等社团活动，每年举办多元文化艺术节、戏剧节、体育节、科技节等大型活动。(注：以实际开设活动为准)

　　社会实践活动众多

　　我校鼓励学生走出校园，体验社会，定期组织学生京内、京外研学活动。

　　国际交流频繁

　　学校与澳大利亚、英国、新加坡、马来西亚、日本多所海外学校建立友好姐妹校，并组织师生进行互访活动。

　　环境温馨

　　舒适整洁的公寓，实行封闭式管理;

　　整洁干净的餐厅可供600人同时就餐。

　　设备齐全

　　学校拥有现代化教学设备,各学科实验室、形体房、琴房、多媒体教室、图书馆、大礼堂、多功能厅、室内体育馆、网球场、全塑胶操场(足球场)一应俱全,让学生享受到高品质的教学环境。

初中双语班

　　课程优势

　　强化英语能力：全面提升英文听说读写能力，为升入国际高中打好语言基础。

　　学科基础先修：提前接触国际课程，学习掌握核心学科词汇及基础知识，构建整体知识体系，为国际高中夯实学科理论基础。

　　综合素质提升：分层、项目式、双语教学体系，配合育人导师制度，培养学生国际视野、批判性思维、探究创新等能力。

　　丰富多彩活动：入学即获得参与爱丁堡公爵奖评选，通过参加学科竞赛、社团课等活动，充分培养学生兴趣爱好和个性发展。

　　课程设置

　　初中双语班课程将中国义务教育课程与国际化特色课程相融合，包含了基础课程、特色课程、社团活动和实践拓展课程。基础课程和特色课程是课程设置的核心，社团活动和实践拓展课程是延伸，关注学生个性化培养的同时为衔接国际高中打下基础。

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