北京市朝阳区博雅明悦学校小学课程体系详解

　　北京市朝阳区博雅明悦学校以“全人发展“的教育原则培养学生，关注每个学生的智力、情感、社会性、物质性、艺术性、创造性与潜力的挖掘，强调人文精神的培养，建立跨学科和知识的整合思维体系，促进学生的认知素质、情意素质全面发展和自我实现，成为德智体美劳全面发展的“全人”。在小学阶段，博雅明悦学校采用国家大纲课程+校本课程来实现小学阶段的教学目标。

　　小学阶段教育目标

　　注重完善学生在儿童阶段的生命系统和社会系统，以保护和鼓励的方式帮助学生建立自尊自信，培养健康的身心、良好的生活习惯和学习习惯。保持每天充足的运动，提供心理发展的支持。注重中国文化的认知和生活实践，涉猎多元文化和国际视野，用艺术和音乐丰富孩子的心灵。重视思维训练，培养独立思考的能力，保护孩子们的好奇心，鼓励提问和思考。帮助孩子建立自主阅读和自主学习的能力。在校园生活中贯彻“可持续发展”的生活理念，注重环保。培养孩子自由平等互助的精神，拥有领导力。

　　小学阶段课程构成

　　国家大纲课

　　基础课程(数学、语文、英语)、科学素养、人文素养、社会交往和健康艺术等课程。

　　博雅明悦校本课程

　　中国文化类课程：中国文化主题课程(衣食住行)、中国字课、中国文化经典课、植物与天气课、动物与生态课、二十四节气与耕种劳动课、人体与内经、 认识中药与食材课、丝绸之路与中国人的世界观课程、中国诗词课、阅读欣赏课等。

　　科学与数学课程：数学思维—魔方与棋类课、生活里的数学课等。

　　综合素养项目：三维美术作品课、音乐欣赏课、烹饪课、棒球课、农场劳动课、社会与情感课程、生活与实践课程、国内国际游学及外出学习调研等。

　　通过这样中西结合的课程构成，为学生进入国际中学阶段学习打好基础。>>点击查看：北京市朝阳区博雅明悦学校小学部招生简章

>>>学校招生动态：北京市朝阳区博雅明悦学校2024-2025学年招生正式启动