家长对拔萃橘郡OCAHS课程学部评价怎么样？

　　拔萃橘郡OCAHS课程学部是一所在北京拥有极高口碑的国际化学校，家长们对学校的评价相信也是不少择校家庭比较关注的问题。接下来，就带大家看看家长对拔萃橘郡OCAHS课程学部评价怎么样？

　　为了提升学生对阅读的重视，激发阅读兴趣，培养阅读习惯，橘郡国际北京校区邀请在校生William和Gary的家长，作为分享嘉宾走进校园，进行“边阅读，边思考，边成长”主题读书分享会。为了方便更多家长深度参与，此次读书分享会同步进行了线上直播，两位家长的精彩分享获得了在线观众四千多次点赞。

　　Gary爸爸就职于“好传动画”，是中国独立漫画的重要幕后推手及作者，也是国际短视频的创作者，拥有十多年的新媒体设计师生涯。他分享了自己从只爱看漫画书，到不停买书把书架填满，进行系统阅读的过程。

　　他告诉同学们，阅读为他打开了一扇大门，让他思想世界更加丰富，知识更加系统化。同时，对于选书与阅读方法，他也提出了实用建议。

　　William妈妈在海外求学和工作多年，是一家知名建筑设计工作室的创始人，有十多年的设计生涯。她分享了通过阅读来探索解决问题的过程。因为在求学阶段忽视了体育锻炼，她曾经有一段时间感到精力不济，学习状态不佳。后来通过大量的阅读，对睡眠、饮食、运动、心态等几方面进行了深入研究，找到了在高压的学习和工作状态下，保持充沛体力和精力的方法。

　　结合同学们的学习和生活实际，她提出了很多建议，比如饮食要多样化摄入，注意营养均衡，告别垃圾食品；比如控制电子产品的使用，避免蓝光影响睡眠状态等等。

　　两位家长都认为阅读习惯的养成，对一个人的成长非常重要。Gary爸爸提到：阅读对学校一直重视和提倡的批判性思维是有促进作用的，批判性思维要建立在大量的学习和阅读基础上，形成自己的认知与判断力。

　　与学校重视社会实践一样，两位家长也提倡不要死读书，读万卷书也要行万里路，未来还要阅人无数。阅读和学习要和生活实践紧密联系。

　　分享会启发了同学们的思考，他们提出一些属于他们这个时代特色的阅读问题：比如要读纸质书还是电子书，看文字书还是看漫画书，碎片化阅读是否不如系统化阅读更有价值等。活动结束后，还有学生与Gary爸爸探讨共同感兴趣的阅读话题。

　　在分享会的最后，为感谢两位家长对学校活动的支持，学校特地为他们颁发了“读书大使”证书，而同学们则把自己动手设计和制作的文创产品赠送给两位家长。

　　事实上，从建校开始，拔萃橘郡OCAHS课程学部就十分重视家校共建、共育。此次读书分享，是橘郡国际北京校区本学期家校共育活动规划的一部分。

　　家庭和学校是教育的两大主场，在拔萃橘郡OCAHS课程学部的系统架构里，家校共育中心是与学生发展中心、教师发展中心并重的三大中心之一。

　　学校搭建平台，满足家长充分交流，心念相通，参与学生成长的需要，实现家校同心，共同为学生成长助力。按照学校的规划，家校共育活动分为几种类型：

　　01、通过家长会、家长访谈等形式，互通信息，让家长参与意见。比如，上周结束的线上家长会，我们开放了各学科老师、班主任、德育老师、升学指导老师的“线上会议室”，家长能够一对一地找到学生的任何一位导师，全面了解学生在校的生活和学习情况，反馈意见和建议。

　　02、邀请家长深度参与教学和校园活动，把家长智慧融入校园。比如，此次的读书分享会，以及与学生职业探索相关的实践活动等。

　　03、整合国内外一流资源，举办家长课堂等家长成长类活动。

　　比如，家长课堂系列活动，旨在帮助家长们解决亲子沟通和养育等方面的问题。学校将在此方面持续发力，在接下来的规划中，包括哈佛大学、北京师范大学在内的国内外一流大学的教授专家，都会在家长课堂与家长面对面，探讨家长关心的各类教育的话题。

　　而家长沙龙系列，会邀请有经验、有专长的家长进行分享，实现家长间的互助成长。