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随着国际化教育竞争的日益激烈,橘郡国际学校凭借其卓越的数理教育体系与竞赛培养机制,再次在国际舞台上斩获殊荣。近日,2025年澳大利亚数学测评(AMC)成绩正式揭晓,橘郡学子凭借扎实的数理功底、灵活的解题思维与沉稳的竞技心态,在竞赛中脱颖而出,斩获多项荣誉,用实力诠释了橘郡国际教育的优质培养成果。
AMC,全球最具影响力的青少年数学赛事之一
澳大利亚数学测评(AustralianMathematicsCompetition,简称AMC)由澳大利亚数学联合会(AMT)主办,自1978年创办以来,已成为全球参与人数最多、影响力最广的中小学数学竞赛之一。每年吸引来自全球30多个国家和地区的数百万学生参赛,其题目设计注重考察学生的数学知识掌握程度、逻辑思维、创新解题与临场应变能力,被誉为“数学思维的试金石”。
橘郡学子再添荣耀,17人斩获国家级奖项
在本次AMC竞赛中,橘郡国际北京、深圳两校区共有17名学生斩获殊荣,其中2人荣获全国二等奖,5人斩获全国三等奖,另有10人摘得全国数学技能奖。这一成绩不仅刷新了橘郡学子在该赛事中的历史最佳纪录,更充分展现了学校在数理学科建设与竞赛培养方面的系统成效。例如,获奖学生李同学表示:“AMC的题目设计非常灵活,需要快速调动知识点并创新解题思路。学校的竞赛辅导课程和模拟训练让我在考场上更加从容。”


橘郡学子的优异表现,离不开学校完善的竞赛培养机制。学校针对不同数学基础与兴趣方向的学生,实施个性化教学模式,精准匹配学习路径:
专业竞赛辅导:由资深数学教师与竞赛金牌教练组成指导团队,系统开展国际赛事的专项培训,从知识点梳理、解题技巧到模拟训练,提供全流程备赛支持。
STEM融合课程:依托STEM+PBL教育体系,将数学知识与科学、技术、工程等学科有机融合,培养学生跨学科思维与实际问题解决能力,为国际竞赛奠定坚实基础。
国际化学习氛围:通过数学社团、兴趣小组、每日ECA活动等平台,鼓励学生探索数学魅力,激发学习内驱力。例如,学校定期举办“数学挑战赛”,模拟真实竞赛场景,帮助学生适应高压环境。

AMC获奖的深层意义:学术竞争力与全球视野的双重提升
澳大利亚数学测评的奖项不仅是对学生数学能力的认可,更是其学术竞争力与全球视野的体现。在橘郡,获奖学生普遍具备以下特质:
扎实的数理基础:通过个性化教学与STEM课程,学生能够系统掌握数学核心概念,并灵活应用于复杂问题。
创新的解题思维:竞赛辅导中强调的“一题多解”与“逆向思维”训练,帮助学生突破传统解题框架,培养创新能力。
沉稳的竞技心态:通过模拟训练与心理辅导,学生能够在高压环境下保持冷静,高效完成题目。
橘郡的竞赛培养并非孤立存在,而是与日常教学深度融合:
课程与竞赛的联动:数学课程中嵌入AMC等国际竞赛的真题解析,帮助学生熟悉题型与难度。
分层教学与个性化指导:针对不同水平的学生,提供基础巩固、能力提升与冲刺突破的三阶辅导方案。
资源与平台的支持:学校与AMT等国际组织合作,获取最新赛事资讯与备考资源,同时组织学生参与线上模拟赛,积累实战经验。
从AMC到全球:橘郡学子的多维成长路径
橘郡学子的竞赛成绩并非偶然,而是学校国际化教育理念的集中体现。近年来,橘郡学子在国际数学、物理、机器人、科创类赛事中屡创佳绩,例如:
2024年,橘郡学子在美国数学竞赛(AMC10/12)中,3人进入全球前1%,5人获得全国一等奖。
2025年,在VEX机器人世界锦标赛中,橘郡代表队斩获“最佳设计奖”,成为亚洲区唯一获奖队伍。这些成绩的背后,是橘郡“以学生为中心”的教育哲学:相信每个学生都蕴藏着无限的潜力,并通过个性化支持与资源投入,帮助其实现突破。
橘郡的竞赛培养不仅关注奖项,更注重学生兴趣的激发与能力的提升。例如:
数学社团:学生自主组织数学讲座、解题沙龙,形成“以老带新”的良性循环。
项目制学习(PBL):通过跨学科项目,如“用数学建模优化校园能源使用”,让学生在实际问题中应用数学知识。
国际化交流:与海外学校联合举办线上数学竞赛,拓宽学生的国际视野。
橘郡学子在AMC等国际竞赛中的优异表现,是学校个性化教学、专业竞赛辅导与STEM融合课程共同作用的结果。从“橘郡学子AMC传捷报”到“橘郡学子澳大利亚数学测评获奖”,再到“橘郡竞赛”生态的持续完善,橘郡国际学校正以系统化的培养机制,助力学生在全球舞台上展现中国学子的风采。
未来,橘郡将继续优化课程体系与竞赛支持体系,为更多学生提供挑战自我、超越极限的机会。我们期待,更多橘郡学子能在国际竞赛中斩获佳绩,用数学思维点亮未来,用创新力量改变世界!
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