禁止使用境外教材！IBO官方（IB课程）强调将遵照中国义务教育新政！

　　今年国务院公布的修订后的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》将于9月1日起实施。其中明确规定：禁止学校在义务教育阶段使用境外教材。对此不隶属于任一国家，且在国内会员学校众多的IBO官方（IB课程）组织，率先表明了态度：

　　IB课程体系与中国义务教育课程毫无冲突，它是一个具有国际理念的课程框架，可以结合任何一种本土课程来展开教学。IB的PYP（小学课程）与MYP（中学课程）将完全遵守中国政府关于义务教育课程的规定。在IB课程的框架下，以义务教育课程的内容来开展教学。

　　在IBO致中国会员学校管理层的信件中也表明立场：

　　Dear school leaders,

　　Thank you for your continued support during the Covid-19 pandemic. We are truly inspired by your commitment to making a difference in these challenging times...

　　（以下为正文翻译部分）

　　如您所知，中国国务院宣布了一项新法规—禁止学校在义务教育阶段使用境外教材。该法规将于2021年9月1日生效。

　　这项新法规将适用于所有开设小学课程（PYP） 和中学课程（MYP） 的IB世界学校和准授权学校。

　　来自中国国务院的政策文件指出—新法规：

　　（1）禁止外国实体举办或者实际控制任何实施义务教育的民办学校；

　　（2）要求学校的举办者和决策者应是中华人民共和国国籍 (第25、26条)；

　　（3）指明实施义务教育的民办学校可以基于国家课程标准自主开设有特色的课程，自主设置的课程应当报主管教育行政部门备案。实施义务教育的民办学校不得使用境外教材 (第29条)

　　国际文凭组织 (IB) 重申，根据其与IB世界学校的政策规定，经授权的IB世界学校必须遵照所有适用的国家法律、法规和政策来办学。

　　敬请所有开IB PYP和MYP课程的IB世界学校和准授权学校放心，IB课程体系作为一个教育框架为办学者提供符合当地要求的课程实施空间。因此，我们相信中国的IB学校和准授权学校将会积极有效地在其运作和实践中执行新法规的各项要求。

　　以上内容来自IBO给学校管理层的最新邮件，面对9月即将施行的新法规，IB PYP和MYP阶段和国家课程的融合将成为大趋势。而对于IB DP阶段，并无政策性改变。

　　我们常说的IB，其实就是IB DP阶段，也就是高中文凭课程/大学预科课程，接轨国外大学，相当于体制内的高二、高三阶段。

　　那么，IB PYP和MYP阶段的课程改革之后，学生会不会跟不上IB DP阶段的课程呢？首先，我们先来看一下北京地区获IB认证的学校。从表1.中我们可以看出，在北京地区IB学校里，开设MYP课程的学校相对较少。

　　这是因为，国内开设IB DP课程的学校，很少选择MYP作为衔接课程，大多选择了更为应试和系统的IGCSE课程。IGCSE课程，更侧重学术知识的过渡，主要目的是为了后续高阶课程打基础，是世界公认的非常成熟的衔接IB DP的课程。

　　MYP旨在提供一个教育框架，强调对学生的综合能力素质培养，是个并不依赖于教材的课程。MYP在课程设置上所涉及的八大学科领域与国家课程学习领域其实是十分相似的，与体制内倡导的素质教育不谋而合。因此，在MYP阶段教师是能够将国内课程与教学目标结合进行授课的。

　　综合来看，教育新政对于IB课程的影响较少，即便不在一贯制的IB体系下，通过各方面能力的培养，学生也能够顺利衔接IB DP课程。