国内国际学校开设的IB课程怎么样？

　　在国内选择就读国际学校，相信大家一定会优先考虑开设IB课程的国际学校，那么，国内国际学校开设的IB课程怎么样呢？有哪些就读优势呢？本文就通过以下几点来为您解答。

　　IB课程体系简介

　　IB课程在1968年就已经被世界多所国际使用，目前IB课程已经发展成为了一个可以为3-16岁学生提供完善教学的一个课程模式。目前国内国际学校中开设IB课程的学校也是比较多的，选择家长众多。

　　IB课程体系背景

　　IB课程十分注重“全人发展”，这个课程体系的设置是希望帮助学生们在智力、情感、社交、体能等多个方面都取得进步。注重学生思想品格的积淀，为培养学生们的探索精神营造了良好的环境，帮助学生们通过完整的知识体系结构从而提高学习效率。

　　国内国际学校的IB课程，都是以中国的实际情况出发，用包罗万象的理念促进教育领域的相互交流，通过沟通、了解，使得中西教育融合更加丰富多彩。

　　IB课程与国内传统课程体系对比

　　这两类课程体系的评估并不一致。体制内课程的评估体系相对较单一，主要是以考试成绩作为评估标准，注重总结性评价。而IB课程体系注重对学生综合能力的测评，其中包括观察力、表达能力、批判能力等，在学习过程中的成长变化也是重要数据，此外，IB课程体系还添加了师生互评机制，在教学的过程中，再也不是老师对学生单向的评价，这是创新教育的理念实践的基石。

　　据不完全统计，对IB课程认可度较高的TOP院校有：哈佛大学、耶鲁大学、MIT、普林斯顿大学、华盛顿大学、弗洛里达大学、迈阿密大学、波士顿大学、弗吉尼亚大学、纽约大学等等......

　　看了以上介绍，不知道您对国内国际学校开设的IB课程是否有了认识？如果您想了解更多国内国际学校IB课程的开设情况与招生情况，可以直接通过电话咨询我们，为您详细解答。