北京热门国际学校入学要求有哪些！影响择校的因素到底是什么？

 　　随着疫情逐步得到控制，北京正在有序的计划着开学的事情，对于2020的新初三家长，面对国际学校招生动态不断袭来，纷繁复杂的招生信息，不少一心向往国际升学的家长向小编吐槽，不知道该如何做起。才能彻底了解这个学校的实际情况呢？今天来给大家支支招。

　　目前北京国际学校，可分为以下三大类：

　　纯外籍国际学校要求：外国人的话需要外国护照，需要持有来华工作签证和家属签证；中国人的话不需要北京户口，但需要外国绿卡，并需要一年以上的国外居住证明。

　　1.只招生外籍子女，拥有绿卡的家庭或是拥有国外护照的家庭才可选择。

　　2.入学需通过学校自主出题的考试+面试

　　私立国际学校要求：对于国籍户籍没有硬性要求，、非京籍家庭如想在幼升小，小升初阶段获得学籍，则需要满足“四证”要求。明确将来出国留学的家庭则不需要考虑学籍问题。

　　私立国际学校一般是企业或是个人出资筹办的，凭借着出色的外教师资和硬件条件，已经成为目前家长选择最多的一类国际学校了。

　　1.对国籍户籍没有硬性要求，全向全国招生，没有地域限制

　　2.入学只需要参加学校自主出题的考试，招生时间时间灵活

　　3.每年分为春秋两季招生，其他时间段可选择插班入学

　　公立学校国际部：招生人群主要以京籍家庭为主，需要中考成绩以及加试，通过后才能入学。部分国际部也会招生非京籍学生，但是有额外条件，具体看各国际部的要求。

　　1.国际部一般都会有户籍限制，多数学校不招收非京籍学生

　　2.中考成绩是入学的硬性要求，以及学校的复试，如北师大二附国际部要求中考分数为535左右

　　3.国际部每年只在中考后招生，截止到8月底，其他时间无插班名额。

　　国际学校择校的注意事项

　　看毕业生去向，学校的毕业升学率是一个国际学校教学质量和水平的主要表现，所以往届优秀毕业生对于一个国际学校来说非常重要。

　　看学校师资，家长在考虑国际学校的师资时不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。

　　看学生的课余活动，考察国际学校的课余活动是必不可少的一环，丰富多彩的课余活动和实践项目能够开拓学生的眼界、丰富学生的阅历，从而提升学生的整体素质，促进学生的全面发展。

　　看学校的学习氛围，优秀的学习氛围，可以提高学生学习的积极性，从而形成良性的循环。

　　看学校的硬件设施，优秀的国际学校在技术设施上都有很多的配置，满足不同学生的学习需求。

　　看办学背景，办学背景是一所学校的根本，优秀、办学背景深厚的学校，在教学，管理方面更有经验，更加能培育出优秀的学生。

　　看课程设置，国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的一个主要因素。

　　看认证机构，获得认证的学校也可以实现机构间的学分转移，如果学校由美国权威机构认证，大多可以提供美国大学认可的毕业证。

　　看学校的文化，当你有机会提前参观学校时，可以向向导询问学校的文化，看他们能否准确描述学校的整体办学方针，评估这所国际学校有没有将当地的文化和价值观融入教学。

　　看学校的语言情况，大多数国际学校以英语为主，但学生也需要学习当地语言，一些学校会在课后提供辅导课程，让学生学习母语。

　　看学校的声誉，声誉既包含一些大型机构的评价，也包含媒体、家长、老师、学生等的舆论和评价。

　　国际学校择校课程的选择

　　国际课程更重视英文教学。目前很多国际学校和国际班都是与英语语种国家建立了合作关系，除一些国内的基础课程外，多数采用全英文授课。以目前主流的课程为例，主要分为以下五大类，家长们可以根据自身情况对号入座：

　　IB课程

　　从小学到高中的完整课程体系，对英语的要求最高。IB包括6组课程和3个核心课程。6组是指中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术；3个核心课程是知识理论、大论文和社会实践。覆盖文科理科、理论实践等全部领域，是由世界文凭组织认可的通用课程。

　　A-Level课程

　　A-Level相当于英国的11-12年级课程。A-Level最大的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合偏科(比如不擅长数学)的学生。想要去英国留学的学生可以在国际学校选择这们课程。

　　美国AP体系

　　也称美国大学预科课程，是国内公立学校国际班中最普遍的课程。AP不是完整的课程体系，对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置，达到5分，在大学可以转学分。

　　AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。

　　澳大利亚课程

　　目前，VCE、WACE等澳大利亚课程已被国内学校引入。近年来，澳大利亚贸易委员会（澳驻华使领馆商务处）在中国竭力推广中学留学项目，并促进澳大利亚中学与中国学校之间的合作。国内引入的VCE课程通常都是英语、中文，及数理化。

　　澳大利亚各州有自己的高中课程体系和高中毕业证书，如维多利亚州颁发的是VCE证书，西澳大利亚州颁发的是WACE证书，南澳大利亚州颁发的是SACE证书。完成高中学习（11、12年级）的学生经过考试可取得正规的学历资格证书。

　　加拿大课程

　　国内引入较多的是BC省(哥伦比亚生)课程、安大略省课程。BC省课程60%学分是必修课，40%是选修课，必修课也包括英语数学、社会学和理科要通过会考；体育、艺术和职业规划也是必修学科，安省的必修课更为复杂，必修课超过10门。