国际学校择校，可以给家长带来哪些信息

　　开放日得重要性相比很多家长都名单那，但是怎样获取更有效真是得信息呢？那么国际学校择校前得一些准备就必不可少，从网上了解学校，与同学家长获取信息，另外一点就是与意向学校得家长们能有很好得沟通也是不可缺少得，下面我们就来了解下，择校可以给我们带来哪些信息。

　　最直接：招生官现场考核孩子的英语水平

　　许多家长在担心孩子的英语水平能不能适应国际学校全英文的授课，特别是小学初中阶段，尽管平时考试成绩优异，但没有一个标准化的考试来具体衡量。最直接的方法就是带孩子来展会现场，让国际学校的教育主管老师和孩子英文对话，几个问题下来，他英语的流利程度、语法用词，老师心里就有了一个初步的评估。因为口语通常是中国孩子英语的最薄弱环节，如果口语表达清晰流利，孩子的英语水平确实不错。如果暂时英语还不太理想，老师相应也可以给出合理的提高方法。家长也可借机了解学校针对不同英语水平的学生有何具体培养方式。

　　最重要：孩子自主收集信息

　　检测英语水平只是一个表面，更重要的是，择校会给孩子一个独立收集信息、做出选择的机会。曾有调查，剖析家长能动性在孩子择校中所占比重，幼升小阶段家长能动性是100%，也就是家长决定一切。小升初阶段家长能动性就降到了50%，孩子各方面学习能力、学习习惯已经占了一半比例。初升高阶段家长能动性更是只有30%，孩子的智力、学习成绩占了决定性的70%，家长意愿在此次择校中已经不是决定性作用。

　　对于初中、高中阶段的学生，他们已经对自己的学习能力、擅长科目有了一定认识，他们在择校时也具备了自己的判断标准。每一个招生官对他个人问题的答案、每一句孩子对参展学校的评价，都是最终选择的理由之一。是希望就读重视学术研究的AP课程，还是注重实践的IB课程，或者是学习灵活性强的A-Level课程，相信孩子在比较之后心里有数。

　　最根本：培养孩子独立自主的意识

　　许多家长担心孩子因为阅历浅，作出的结论不正确。不过，众周所知，国际学校不单是为了培养孩子严谨的学术态度，也应该是为了培养他们像欧美学生一样独立、勇敢的精神。一次成功当然。如果不成，家长完全可以借这个机会告诉孩子，他做出选择的合理性和局限性，鼓励孩子修改，再选择，直到。这才是成长“最重要的一课”。

　　目前因为疫情原因，线下活动无法举行，为了让家长更直接的与国际学校接触，目前学校均可在线看校，目前国际学校正常招生，避免4月份扎堆面试、测试，建议提前咨询抢占报名名额。