国际学校为什么要培养学生的自主能力

　　如果你认识国际学校的孩子你会发现，就读国际学校的孩子非常独立，自理能力一般都比同龄人高很多。因为不同于国外的教育，中国的父母们已经习惯的包办孩子的一切，所以导致很多孩子在进入社会的时候发现自己什么都不会。其实父母应该适当的让孩子做些家务，这样不仅会让孩子更好的成长，也对孩子日后融入社会有很较大的帮助。但是，怎样让孩子养成一个独立自主的良好习惯呢?

　　适当积极地给予孩子鼓励。其实，孩子十分希望自己的成果能得到父母的承认和肯定，所以家长应该及时的肯定孩子的劳动成果，从而保护孩子的劳动积极性。虽然有些时候因为孩子能力有限，所以做的事也会不够或者出些差错，但是家长不应该因此嘲笑或者批评孩子。而是应该找到孩子的闪光点进行表扬，并且告诉孩子怎样改进。有些家长喜欢给孩子一些物质奖励以资鼓励，可是物质奖励不要滥用，因为当家长过多的使用物质奖励，会让孩子做事的目的不再单纯，充满功利性。

　　家长们需要以身作则。父母应该首先以自己对劳动的热爱之情来感染孩子，给孩子树立一个良好的榜样。而不是夫妇俩总是因为做家务的一些琐事而争吵，并且不要给孩子传递负能量和不好的信息，致使孩子对做家务留下不好的印象或者对做家务很反感的情绪。同时，父母还应注意观察孩子的劳动情况，由于孩子自控能力差，加上劳动本身就是一件辛苦的事，因此孩子的劳动兴趣容易转移，做事往往不能善始善终。这时父母应及时提醒孩子，并帮助孩子克服困难，引导孩子有始有终地完成家务劳动。

　　让孩子明白做家务是分内的事。有些孩子不喜欢做家务，是因为在他们的心里做家务时父母的事情，与自己无关，所以孩子不仅不会主动做，甚至当父母要求孩子做家务时，总是会充满厌烦的情绪。所以父母应该让孩子知道做家务是所有家庭成员分内的事情，是每个人的家庭义务。

　　最初可以让孩子从力所能及的事情开始。只要分配合理，适合年龄及能力，而且要求也合理，做家务就可以调动起孩子的积极性和能力。但是父母千万不能强迫孩子做超过自己能力范围或者孩子厌恶的事情。因为这样的做法不仅会让孩子觉得家务的负担过重，甚至会让孩子对做家务产生厌烦情绪。

　　要知道，让孩子做家务不仅可以让孩子锻炼做事的技能，还可以培养孩子的责任感。而且在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。所以，家长们不妨给孩子一些做家务的机会，这样对孩子的成长也有极大的帮助。

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