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国际中学插班生英语跟不上怎么办?
课程难度是重点考虑因素
在课程选择上,她个人认为,A-Level的难度相对适中,不足是国家以英、澳为主,美国认可学校有部分限制;AP需要学生有某一方面突出的特长,且要在AP上获得高分才有意义;而IB课程,特别是IB中的高中部分DP课程,对于小学、初中没有IB课程基础的孩子,难度极大,学生要慎重考虑。
在中学阶段,还有一部分孩子考虑出国留学。面对有此需求的孩子,一些培训机构也有一些适应性的课程可供选择。Sally说,以瑞思为例,瑞思目前就有在线美国初中课程——Rise up,对希望接触美国课程的学生而言,也是一种选择。
Rise up是以“在线+线下”相结合的方式授课。在线课程是主体,配有美国中学教师线上一对一辅导,同时也设有班主任督学机制,帮助学生节省了从学校频繁到机构上课的时间成本;不过,纯线上教学毕竟不能形成同伴学习的氛围,因此这个课程每月还有PBL项目式学习以及社交活动;每年会组织美国校园营等活动。对于学习完毕,考试通过的学生,还可推荐到美国合作的中学就读。
其他方面的准备
国际学校的笔试
关于MAP考试
目前,国内的一些学校也引入了MAP考试,现在美国一半的学校都在用MAP考试。这个考试是一种基于网络的电脑自适应测试,由于考试会根据学生的表现推送题目,因此不同人的考试时间也是不同的。
考得好的,也许会考很长时间;考得不好,可能一会儿就结束了。目前,瑞思作为教育机构,也被允许可以进行MAP考试。2013年,瑞思只在部分学生中试用了这种考试;明年4月份之后,预计会在四年级以上,尝试扩大参与这一考试的学生群体。
不过,这类考试家长无从准备,也没有必要准备。
关于数学考试
中国孩子的数学基本是没问题的,的问题就是题目是否看得懂。对于孩子而言,一方面要熟悉一些专业词汇,比如五六年级会接触质数、面积、射线等等,孩子要积累这类词汇。
另一方面,就是要适应国外一些数学题目的表述方式,比较典型的特点就是——题干超长。
国内的数学题,特别是应用题,题干非常简练,通常不超过一句半话就说完了,但有时会对审题不认真的学生设个小陷阱,题目难度也较大;美国的题目,题干有时有三四行,有的题干描述了一个事情的整个经过,但其中有些已知是没有用的。
孩子只要能读懂题目,一般解题都很容易。家长如果担心孩子不适应,可以从网上买些国外的数学课本或练习题,让孩子稍作了解即可。
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