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加州大学系统各分校相对对立,所以每个分校都觉得自己是“总校”。本次威力塔斯家委会-世界名校系列讲座(加州大学伯克利分校)活动将为您解答
学习生活问题汇总解答:
1.三种作业/考试方式: group study 分组学习模式,presentation以演讲的方式在同学面前解说作业,individual study 独立命题,独立研究,独立成绩。
2.俱乐部活动对于发展人脉、拓宽视野、寻找机会、解决“个人问题”帮助很大。
3.华人学生社团会争学生,靠真正的民主选举产生。
4.生活是否多彩,决定生活质量高低。
5.大一住宿舍,大二开始90%自己出去学校周围租房。
6.学校食堂、附近餐馆和自己做饭都非常普遍。
7.学生健身卡10几刀,教授得付1000多刀。
8.学校强制性买保险,可以cover绝大部分医疗开销,甚至包括洗牙、眼镜和生孩子。
9.看病很慢,等一两个小时很正常;小病不要去医院,大病医院没问题。救护车2000刀起,有的保险不含救护车。
澄清关于加州大学的几个误区: 排名各校不同、中国人多不是劣势,因为中国人的大环境好、中国学生大麻吸食率低、枪支目前非常安全、校园安全提前做好心理建设,做好预案、大课大一大二较多,三年级以后小班教学较多。
录取情况说明:08年4万多申请,录取1万多;2017年一些重点加州分校申请者都超过10万,现在被录取一般都是精英中的精英。
这家机构的几个创始人都有过高中多次离家出走的叛逆经历,但经过大学、工作现在都蜕变成为父母买房的孝子,所以开玩笑说“离家出走”是成为精英的基础条件之一。
第二个发言人上学前的个人经历较为丰富,给联合国写信,高中做学生联盟的负责人
人生规划在童年,好的结果一般建立在合理且专业的规划之上。
学生规划建议:
1.“点式”活动(一个个毫无关联的活动)对申请帮助不大;“线式”活动(持续多年、且不断发展和延伸)对申请帮助更大
2.规划越早越好,“北大教授子弟班”是从四年级开始。八年级之前要把基础单词(初、高中词汇、四、六级词汇)和基础英语水平搞定;九年级开始的一切资料会纳入招生官的考核范围。
3.九年级开始要真正进入托福备考。
4.九年级背景活动兴趣培养,寻找方向,为线式活动做准备。
5.挖掘孩子真正的兴趣,如: 体育数据分析。
6.十年级开始次出标化成绩,兴趣爱好成为背景活动,进入链接活动,相对晋升难度与深度。
能力提升阶段: 开始有规划性阅读,对文史哲等学科进行入门
1.站在孩子的角度看世界、进行规划非常重要
2.“没读过康德,就过不了芝加哥大学面试”--- 人文学科的阅读帮助很大,很幸运威力塔斯的课程设置帮助很大
3.经济学教授开口讲莎士比亚、麦克白,结果自己学期完全听不懂经济学,文化、文学的差异导致听不懂其他课程。
高二冲分阶段,托福冲100,Sat1450分。强烈建议: 托福没有上90分,不要冲Sat,否则对孩子自信可能打击很大。
1.Sat 文章翻成中文都不一定做得出来,难度太高,要有心理准备。
2.阅读: 词汇和长难句。
3.托福: 听写 SSS sixty second science
4.口语和写作 背段子和范文。
11年级是背景活动整理阶段
1.梳理背景活动并分类,规划下一阶段方向。
2.文书老师开始要求学生思考文书方向。
3.个人能力方面: 阅读书籍文章提升,并进行思考。
12年级分数最后冲刺,争取托福110,SAT1500,写作争取666。
背景活动呈现阶段,包括大型社团,暑期学校,高端科研等。
网申文书申请年3月份、6月份、最晚9月份开始填写。
网申与文书制作,要基于长期了解的头脑风暴才有效。
全国或地域性申请系统有6个,还有很多学校不参与任何系统。
申请年11月1日、12月1日、1月1日和1月15日四个时间点要注意。
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