国际学校择校：哪个阶段进入国际学校好？

　　国际教育趋势锐不可当，近些年已经有了不少国际学校涌现，而家长们在选择国际学校的同时，对于孩子对未来发展方向的一个选择。那么，什么样的孩子适合就读国际学校?小学、初中、高中三个阶段入学又有什么样的影响呢?国际学校的老师给出了以下回答：

　　那么，究竟什么样的孩子适合尽早就读国际学校?

　　有明确出国留学意向

　　如果家长已经为孩子制定好了日后出国留学的计划，那么不妨先让孩子在国际学校就读。

　　不仅可以快速提升孩子的英语口语能力，还能让孩子尽快适应国外留学教育的模式，适应以后的国际留学教育乃至国外生活。同时，一般国际学校都有自己的出国留学服务体系，对孩子出国留学的规划和实施非常有帮助。

　　内心强大，自控能力强

　　国际学校的教育模式更为自由灵活，学生可以有更多的时间来安排自己的学习、生活，并进行自由规划。

　　因此，对于内心强大、自控能力强的孩子来说可以有更好的机会去发展自己的长项;但是对于自控能力较差，性格内向的孩子来说，反而会让孩子的缺陷更易呈现出来，从而对孩子未来产生不好的影响。

　　不同阶段对入学的影响

　　幼升小：的阶段

　　如果在幼升小阶段进入国际教育，孩子从小就能受到国际化的先进教育的浸染，这对一个孩子的整体思维必然是起决定性作用的。

　　同时，孩子如果在幼升小阶段就进入了国际教育，其创造力与天性可以被很好地保护和尊重，而不是一进入小学就开始成为做作业的机器和考试机器。

　　当然，还有一点，这个时候的爸爸妈妈，会在家长圈呈现出一个相对高端的家长生态圈。

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