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虽然国际教育得到了越来越多家长的认可,但是想把孩子送进好的国际学校可不是一件容易的事,除了家里有钱,爸妈有文化,对学生的自身能力也有很高的要求。目前国际学校招生都有招生考试环节,如果学生不能通过考核那么就可能不能进入自己满意的学校。那么怎样的学生更受国际学校喜欢呢?
关:通过入学考试
如何做到有效帮助学生判断自身思维素质、学习能力是否适合就读国际高中呢?国际学校招生生源把控如何做到客观准确呢?就这一问题,很多国际学校都在设置了入学考试,主要就是为了筛选调掉学习力不强的学生。
汇佳学校是一所有21年办学历史的老牌国际学校,他们的招生办负责人黄女士介绍:“来汇佳学习的学生,必须要通过学校的考试,英语需要面试,语文和数学需要笔试,成绩通过了学校的综合测评即被录取。”
世青学校的招生考试也是很严格的,招生负责人张静介绍了考试标准:“数学、语文、英语三科均要在80分上才能通过,数学试卷采用全英文,不过考试方式灵活,考核的结果并非统一的标准答案。”
通过入学考试层“筛选”,往往能够从一定程度反映考生的整体学习能力、理解能力、判断力、逻辑思维能力等,从而判断学生是否具备入学的基本素质。
第二关:英语能力达标
在选择加入国际高中之后,在国际学校的课堂上,老师们就是用英语进行授课,无论你是学习美国高中课程、AP课程、IB课程、A-level课程都是无法离开英语的,所以对于想要进入国际学校的学生来说,英语是一项基本的能力。
一般来说,国际学校英语笔试考察分为阅读与写作两个部分,主要考察学生英语的积累与实用能力。比如选词填空题,考察学生对于英语的理解能力,是否能够读懂文章,结合上下文理解以及联系信息;ABCD这类客观题,主要考察学生筛选信息的能力;而问答题,主要考察信息的“筛选转换”能力,要求学生准确、快速、有效地筛选信息,并将所理解的内容按照题意表达出来。
作文题目大多为开放性论题,并没有特定偏向,这就需要学生在规定字数内为自己的论点提供充分、有利的论据支持,清晰表达自己的观点,并在符合西式议论文架构的要求下,明确开头、结尾以及论点、论据。
第三关:逻辑思维
国际学校会更喜欢选择逻辑思维能力较强的学生们,这种能力,代表着一个学生的思维模式,善于、勇于表达自己的同学更受国外学校的喜欢。对于报考国际学校的同学,目标不只是考上国际学校,最终的目标是在成功留学国外学校,而在申请国外学校的时候,不只是看学生的文化成绩,还会考察日常社会活动,通过面试和口语测试,全面了解学生,来定夺是否收了学生。
所以啊,在最初选择入学学生的时候,国际学校就会偏向选择具备独立思考能力,善于表达发现问题的学生。为了考验学生的逻辑能力,很多国际学校都会通过数学测试的方式,配合面试来判断学生去留。
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国际学校更喜欢这样的学生 别光盯着成绩!
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