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国际高中原本没有那么复杂,但是由于需求增长迅速,学校发展太快,监管不到位,信息不对称,使得简单的事情变成了家长纠结的选择。
首先,明确北外国际课程中心在本文中所谈的“国际高中”的定义:在国内开办的、主要招收中国籍学生的高中或教育机构。不包括在国内招收外籍学生的国际学校或者国外的高中学校。
本文希望清楚地回答这两个问题:1.计划本科去英语国家留学的孩子,要不要上国际高中?
2.如果确定了上国际高中,应该如何选择?
中国的国际高中有几种类型?
中国的国际高中有四个基本类型:
一类是完全意义上的国际高中,最后学生拿国外高中文凭,对象一般都是持非中国护照的国际学生。二第二类是中外合作办学,引入国外某高中的课程,同时学习中国高中课程,最后学生拿中国和国外某个高中的双高中文凭,采取的方式是课程互认和互补。三第三类是引入A Level和IB具高度国际认可度的高中课程体系,这样的引进是开放的,符合这两个高中课程体系管理机构设定的要求即可,原则上说,进入这些高中课程体系的学生,不需要学习中国高中的课程,不需要参加中国高中的会考,但对于公立学校的高中国际班,中国教育主管部门还是要求必须上政治、语文、历史和地理等课程。四第四类是仍然上国内普通高中的课程,参加高中会考,加一些英语培训课程(如托福、雅思)以及学科课程(如AP、SAT等),最后学生拿国内高中文凭。
无论上以上哪种类型的国际高中,孩子都可以出国留学,只是前三类对孩子的英文水平有较高的要求,因所有课程都是用英文完成,其桥梁作用也更大;而第四类是最容易做的,符合中国的国情,大众化程度高。
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