国际学校老师外教比例很高，这样真的好吗?

　　很多家长认为国际学校就应该有很高的外教比例，国际课程就应该是全英文授课，但这样真的好吗?很多家长都没有深思过这个问题。下面就跟小编一起来看看吧。

　　多年的国际教育实践证明，学生入学起就接受全英文授课是违背教育规律的。比较合理的方式是在第一年强化英语，从双语授课逐步向全英文授课过渡，在这个过程中，还将逐步渗透西方的教学模式和学习方法。在教师的搭配上也是中外结合效果更好，尤其是综合素质好的海归教师，既了解中国学生的学习特点，又经历了国际先进教育理念的熏陶，三方结合的模式比较受家长欢迎。

　　国际高中的师资通常由外教、中教、海归三部分组成。北京力迈中美国际学校聚集了多名有丰富教育教学经验的专家、特级教师和高级教师，他们中有的曾获全国或省市级荣誉称号。择优选拔的中青年教师学历高、理念新、有朝气。英语口语和国际课程都有以英语为母语并具有教师资格的外教担任。

　　每所国际学校都会考虑外教、中教、海归的不同特点。外教用于教授国际课程项目和提高学生口语，中教负责强化学生的中方课程，海归能实现双语教学，也了解国外高校录取标准，有利于指导学生留学。

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