国际幼儿园家长如何借鉴西方的幼儿教育经验?

　　选择让孩子上国际幼儿园的家长都是非常有远见的，希望孩子从小就能开始接受国外的更先进更人性化的教育。但教育不只是学校的事，家长也应该参与进来，那么，家长该怎样借鉴西方的幼儿教育经验来教育同样接受西方教育的孩子呢?

　　在德国，孩子的劳动义务明明白白地写进了法律，6岁以上的孩子必须帮助父母做家务。绘制地图是德国人的教育方式，常常可以在海滨的沙滩上，幼儿在父母的启发下，用小木棍画出记忆中的家宅，附近的街道等，在绘画的过程中，幼儿一遍遍理清思路，形象思维凝聚，并逐步演变为逻辑思维。

　　德国幼儿教育强调两个方面： 德国幼儿教育强调两个方面：一是事实与环境教育，这是一种唤起幼儿环境保护的初步意识的教育。二是实际生活与家政教育，就是通过设计有意义的情境，给孩子以体会，熟悉使用各种玩具，认识每年的重要事件，掌握家务劳动技能，熟悉交通规则，对紧急情况作出反应。。。。。给孩子机会，进行模拟练习以助成长。通过观察周围环境，访问不同的机构，增强幼儿对周围环境的兴趣，直观体验自然过程。通过各种方式让幼儿接触自然，是促进儿童成为环境保护主人的前提条件。

　　比如，在德国，孩子3岁上幼儿园，为期3年。期间，他们会参观警察局，学习如何报警。参观消防局，学习灭火和躲避火灾。参观市政府，认识市长，看他如何为民服务。坐有轨电车，学会记回家路线。跟老师去超市，学习付钱和选货。3年后，他们具备初步的生存能力!

　　与欧洲相反，中国的孩子在幼儿园期间已经把小学一年级的知识基本上都学完了。人们有理由担心，欧洲的孩子在起跑线上已经输给了中国的孩子。其实，这样的担 心是多余的。　　欧洲人普遍认为，孩子有自身的成长规律，他们在相应的阶段要做相应的事情。表面上看中国的学前教育和基础教育很扎实，但他们的想象力和思 考能力已经被破坏掉，由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。

　　德国幼儿园的教育理念和教学方式，重点培养孩子们的行为能力，认知能力和创新思维能力，而中国的幼儿园的教育理念是迎合家长望子成龙的想法，将孩子关在教 室里，按照老师的想法进行书写、认读、计算，磨灭了孩子们自主思维能力的发展，把幼儿当作鹦鹉学舌、模仿的机器，真是罪过!

　　中国的教育就是谋生层次的教育， 上各种的技能培训班，奇葩的是包括完成作业都有培训班。另一个就是丛林法则，教孩子怎么打架，以孩子能欺负别人为荣。 一句话，中国人教育孩子和狮子这些动物教育孩子惊人的相似!

　　而西方父母非常在意他们孩子的自尊。他们会启发他们肯定自己的长处，西方父母特别在意孩子的心理感受。由于中国受传统儒学教育的影响。中西方教育有很大的不同。西方人崇尚力量，勇气，自信。在西方，父母为激发孩，吃饭采取AA制。中国人讲血浓于水。我生了你，我就要操控你，必须听话乖巧…中国父母可以要求孩子懂事，讲道理，不任性，听话是什么鬼?父母的话都对吗?而不听父母的话常被视为“不孝顺”想来实为道德绑架!听话才是好孩子，不听话就取消玩耍时间，再不听话就不要你们了等等。在奴役和极负激励的环境成长下，孩子要是能好才出鬼。

　　暂且抛开中西教育优劣的争议和评判，让我们来关注德国教育的成果：自诺贝尔奖设立以来，德国人(含移民美国、加拿大等国的德裔)获得的诺贝尔奖人数将近总数的一半。换句话说，8200万的德国人分享了一半的诺贝尔奖，而全球另外60多亿人口只获得了剩下的一半。难道这是种族的问题?恐怕没有这么简单。

　　我们的幼儿教育，向来缺乏人格和独立思维培养。趁着孩子心智不成熟，灌书他们连大人都不信的“知识”，又有谁关心过孩子的真正需求?即便这样，想进个幼儿园还要家长掏大把的银子。人心何其歹毒?鲁迅先生说;“没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子……”然而现在的时代何尝不是吃人的时代，哪一个时代不是呢?这是的时代也是最坏的时代，光怪陆离的网络，盲目的孩子们，丑陋的人性……

　　不能再用传统儒家思维毒害国人了。我们要开放思想，把世界的幼儿教育引进中国。一百年前梁启超就大声疾呼：少年强则中国强!一个家庭如果不重视教育，那么无论多么富有这个家庭将是一个没有前途的家庭，一个国家如果不重视教育将面临被动挨打的局面。少年富则中国富，少年强则中国强 ，少年进步则中国进步，少年自由则中国自由，少年雄于地球则吾中国必将雄于地球。

　　国际幼儿园招生帮助电话：010-51268841

　　想要了解更多国际幼儿园相关招生资讯，可以关注本站或添加关注公众号(zxxzxb_yuloo)扫描下方二维码进行关注，掌握更多相关新闻资讯!