国际学校建设注重的是什么？

　　国际学校大热的今天，家长择校也是一个大问题。既要看师资又要看升学率，还要看学校环境。国际学校该怎样建设?国际学校应该培养什么样的人才?

　　专家：出国不是拿着父母的钱吃喝玩乐，要有人生目标和追求

   在国外留学你将要面对不同的文化，跟不同文化背景的老外打交道，你也许会形成新的思维方式和生活习惯，这将对你有很大帮助，你的眼界变大之后，你会发现世界在你的眼里变小了，你的世界变大了。出国前期，你也许会觉得很难适应，会遇到很多的困难需要你鼓足勇气去克服。但是虽然攀登时很困难，可是一旦登上了顶峰，那便是会当凌绝顶，一览众山小了啊。因此，建议大家，既然有条件出国留学，一定要好好抓住这个机会，在各方面提高自己，不要只换来一纸文凭。

　　国际化教育的教师团队不可或缺

  到所关注的学校查看该校师资配备情况，首先要看该校专职外籍教师配备人数及外教所担任的科目是什么。其次要看中方教师配备情况，是否是市区学科带头人、骨干教师担任国家课程必修课教学和班主任工作；考察外籍教师资质，重点看是否有官方认可的教学资质，是否来自发达国家。还可向学长、学姐咨询学校师资的真实情况，如师资的稳定性等。

　　全面提升学生综合素养是重点

  从长远目标来看，必须转变教育为升学服务的目标观，树立教育是为提高国民素质，为国家服务的目标观；从教学的根本目的来看，必须转变一味地教会学生解答、掌握结论的目的观，树立引导学生在探究和解决问题的过程中锻炼思维，发展能力、激发冲动，从而主动寻求和发现新问题的目的观；从教育的空间来看，必须打破囿于学校、囿于教室的教育空间概念，树立课堂向社会延伸、向影视报刊等传媒延伸、向电子网络延伸的空间概念：从评价标准来看，必须转变以考试分数为标准评价学生的质量观，树立学生综合素质的提高，个性特长充分发展的教育质量观；从教育对象和手段来看，必须转变只重视少数尖子生，而轻视大多数学生，重知识灌输、轻能力培养的教学观，树立面向全体学生、因材施教、知识学习与智能发展相统一的教学观。

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