深度了解美国社区大学——四年制名校的跳板

　　丰厚的奖学金以及的学术优势，让美国成为了留学。而为了弥补异国留学生的语言环境问题，让留学生尽快融入美国的学习环境，社区大学逐渐兴起，并获得了越来越多留学生的青睐。

　　美国大学都希望自己的校园海纳百川，融合来自不通国家的学生，促进多种族和多元文化的交流，这也被列为对大学的评估之中。开放教育体系的美国，采取学分自由制度，即120学分可分别在不同大学修得。这些政策为留学生在择校上提供了更多便利。

　　社区大学为美国两年制大学，在美国的教育体系中占有重要地位，它的实质是美国名校的跳板。在美国，超过46%的高中生，毕业后会选择就读社区大学，以此作为很好的过渡和桥梁，帮助他们进入心仪的四年制名校。相对于四年制大学，社区大学门槛更低，存在很多优势，尤其更适合国际留学生。

　　据有关报道，每年都有一些国际生在高中毕业时，因非常突出的优异成绩被美国四年制名校录取，但是短短一年时间后却遭遇劝退的危机。并非他们自身不够努力，而是他们无法适应四年制名校的高压环境，没能顺利的过渡。所以对部分留学生而言，盲目地冲进美国名校，并不一定意味着功德圆满，很可能是错误的开端。所以说，无论英语成绩多么优秀，若缺乏正宗的语言环境，都可能导致口语的标准性和交流性等遭遇挫折。在名校紧张的高压态势下，很可能会因无法融入校园生活，而渐渐丧失留学的积极性，从而让学业走了下坡路。

　　社区大学的小班教学制可以让老师更好的照顾到所有学生。而且会为非英语母语的学生安排一个英语母语的学生，进行一帮一式的语言交流学习，帮助留学生快速提高口语和听读的水平。而例如华盛顿州的社区大学，最大优势是可以接受没有高中毕业证的留学生，并且在修满相应课程后颁发全美认证的高中毕业证。

　　美国社区大学中均设有国际转学部，它的职能如同北京市力迈中美学校的升学指导服务中心。主要负责为留学生的升学择校等提供帮助，通过分析学生的具体情况，提供中肯的建议，为学生指明努力的方向，以及当下的短板和欠缺，并有针对性的提供指导。社区大学的老师们还会与学生心仪的目标大学取得联系，通过内部的渠道和方式帮助学生顺利入学。

        △力迈中美升学指导服务中心老师

　　力迈中美国际学校的UP课程，又名美国名校直升课程，主要针对想去美国读大学，但目前基础较弱的学生。UP课程的学生在力迈中美读2年高中，可免试直接升入签约的美国社区大学，然后在社区大学中完成很好的过度，通过努力进入四年制大学大三继续学习，最后获得与其他学生同等的毕业证书。如此可以节省高三一年的时间和成本，并顺利借助美国社区大学这一跳板，进入心仪的四年制名校。

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