现在家长越来越重视对孩子文体特长的培养,最好孩子琴棋书画样样精通。但在培养孩子的文体特长方面,很多家长都存在“什么时候学都行”、“家长自己就可以训练孩子”、“别的孩子能做的自己的孩子也能做”等误区。新学期正好是家长帮孩子选择特长班的高峰期,建议家长在培养孩子特长之前,家长自己先上好下面3堂课。
现状扫描
幼小学生文体特长学习热度不减
虽然,市教委叫停了幼升小过程中,以各种证书来论英雄的的选拔方式,但是,这并未扑灭家长让孩子学习各种琴类、画画、体育类项目的热情。据知音琴行的钢琴老师严嘉璐介绍,近年来,学习钢琴的人数始终比较稳定,并没有受政策的影响。对于学习的目的,有些是孩子自己要求的,看到同班的小伙伴学习,自己也要学习;有些则是家长的意愿,希望培养孩子的气质和各方面的能力,同时也希望孩子能够掌握一技之长。但是学习的热度随着年龄的增长、课业负担的加重而降低。有些学生到了初中几乎就放弃钢琴的学习了,因为没有时间练习,能坚持下来的少之又少。家长张先生表示,女儿现在上初三了,马上要中考,学习压力很大,但还一直在坚持学习古筝,他和太太一直都觉得学习古筝太占时间,建议她放弃,但女儿不同意。
课堂1:把握好孩子学习的最佳时机
常见误区:孩子天资聪颖,什么时候学都行
据悉,不同的文体项目,需要开始的时间不同。有些需要从幼儿园开始,有些则需要小学以后,家长不能拔苗助长,也不要错过开始学习的最佳时机。
■琴类、轮滑项目:最好从幼儿园开始
徐汇区青少年活动中心主任曹云萍表示,不同的文体项目最佳学习时机也有所不同,而且要因人而异,不能一概而论。一般来说,小提琴的学习最好从幼儿园中班开始,这是因为小提琴手势很重要,小提琴的演奏姿势非常别扭,手势的练习需要从小就开始,姿势对了才能为以后练琴打好基础。等孩子大了再开始学习就已经有些晚了。
严嘉璐表示,钢琴的学习最好也从4、5岁开始,孩子年龄太小恐怕不适合,因为识谱要先从认识数字开始,有些3岁的小孩子数字还没认清楚;而且孩子年龄太小,脚上也没有力气,很难踩得动琴。孩子在4、5岁时已经具备了一定的理解能力,更为重要的是,这个年龄段的孩子,听力最好,耳朵没有杂音,能把听到的东西都记在耳朵里。等孩子过了7岁,听力就有些弱了,手型也渐渐变硬,这个时候孩子再开始练琴,很容易用蛮力。
当然,不可否认,太小就开始练习钢琴的确可能会对视力造成一定影响,这需要家长科学地进行调节。严嘉璐建议,在孩子开始练琴的启蒙阶段,每天的练习时间从10分钟、15分钟开始,随着孩子年龄的增大,再慢慢增加练习时间,一蹴而就是不可能的。而且在练琴时,注意调节好光线,并且最好尽量放大琴谱,让孩子的眼睛看谱的时候不那么累。
琴类项目是如此,有些体育项目也是“自古英雄出幼年”。某轮滑俱乐部的教练指出,很多家长或许觉得孩子太小不适合学轮滑,但其实从3至4岁开始就可以学习轮滑了,一般通过系统的培训都可以掌握这项运动。
一般来说,3岁左右的孩子可以开始学习轮滑,但年龄不是唯一的衡量标准,最主要的要视孩子的“脚力”而定。最简单的判断方法就是让孩子穿上轮滑鞋,如果孩子能抬起脚,那就表示这个孩子已经有足够的脚力学轮滑了;如果孩子穿上轮滑鞋后脚却动弹不得,就说明这孩子目前还不适合学习轮滑。3岁以上的孩子已经懂得表达学习的需求,能表达自己的想法,学习能力也较强了,比较适合学习轮滑。
3至4岁是学习动作技能的最佳时期,这个时期儿童身体柔软,容易学习许多动作,加之他们喜欢模仿,喜欢不厌其烦地重复同一动作,不怕失败,还不怕别人嘲笑,因而只要能积极地加以指导和训练,可以获得许多动作技能。
■书法、绘画类:最好从小学开始
笔者从徐汇区青少年活动中心了解到,该中心针对小学生的书法班报名非常火爆,多数班级都已满员。徐汇区青少年活动中心主任曹云萍表示,书法是中华民族的瑰宝,很多人对书法都有浓厚的热爱。学习书法不仅可以帮助孩子写一手漂亮的字,提高孩子的书法鉴赏能力,还能培养孩子的意志力,可谓一举多得。硬笔书法的学习最好从小学开始;绘画类的素描也是。
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