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导语introduction
2026年非京籍上国际学校政策相比往年基本保持稳定,但在具体执行细节上仍有一些调整需要家长关注。非京籍上国际学校政策要求根据不同学段(幼儿园、义务教育阶段、高中阶段)而有所差异,总体来说呈现“义务教育阶段政策严格、非义务教育阶段相对宽松”的特点。对于计划让孩子在北京接受国际教育的非京籍家庭来说,了解最新的非京籍上国际学校政策是确保孩子顺利入学的关键前提。本文将全面解析2026年非京籍上国际学校的政策要求,为不同学段的家庭提供详细指导。
目录
一、义务教育阶段非京籍上国际学校政策要求
1、有北京学籍要求的情况
北京四证详细介绍
四证审核流程
无学籍要求的情况
自主招生考试内容
录取标准
二、幼儿园阶段非京籍上国际学校政策要求
基本政策要求
入学评估方式
家长面谈
孩子体验课程
综合评估
三、高中阶段非京籍上国际学校政策要求
基本政策框架
入学考试要求
必考科目
选考科目
面试评估

如果非京籍家庭希望孩子获得北京学籍,就必须严格遵守非京籍上国际学校政策要求,通过“四证”审核。这是义务教育阶段非京籍学生在北京就读的基本条件。
①居住证明
父母或其他法定监护人在京居住的证明材料
包括租房合同、房产证、购房合同等
要求居住地址与实际居住地一致
租赁期限需满足一定要求(通常不少于6个月)
②工作证明
父母或其他法定监护人在京工作的证明
包括劳动合同、社保缴纳证明、工资流水等
部分区要求社保连续缴纳一定期限(通常为3-6个月)
个体工商户需提供营业执照和纳税证明
③户籍证明
学生及其父母的户口簿原件及复印件
学生出生证明
父母身份证原件及复印件
户籍地址需与实际情况相符
④无人监护证明
由学生户籍所在地街道办事处或乡镇政府出具
证明学生在原籍无人监护,需要在北京就读
需加盖当地政府公章,具有法律效力
①家长准备完整的四证材料
②到居住地所在街道办事处或乡镇政府进行初审
③初审通过后到区教委进行复审
④复审通过后获得《非京籍适龄儿童少年在京接受义务教育证明》
⑤凭证明到国际学校办理入学手续
如果非京籍家庭已经明确孩子未来出国留学,不需要北京学籍,则可以不参加四证审核,直接按照非京籍上国际学校政策要求参加学校的自主招生考试。
英语能力测试:包括听力、口语、阅读、写作等
数学能力测试:主要考察基础数学知识和逻辑思维能力
综合素质评估:包括面试、小组活动、特长展示等
适应性测试:部分学校会安排试读或体验课程
学校主要根据以下因素综合评估:
入学考试成绩
学生综合素质和特长
家庭教育理念与学校办学理念的匹配度
学生的适应能力和发展潜力
幼儿园属于非义务教育阶段,非京籍上国际学校政策要求相对宽松。主要要求包括:
年龄要求:符合幼儿园招生的年龄范围(通常为2-6岁)
健康要求:身体健康,无传染性疾病
适应性要求:能够适应集体生活和国际化教育环境
了解家庭背景和教育理念
考察家长对国际教育的认知和期望
评估家庭与学校的匹配度
解答家长关于学校的疑问
安排孩子参加1-2节体验课
观察孩子的适应能力和学习兴趣
评估孩子的社交能力和行为习惯
了解孩子的个性特点和发展潜力
学校综合考虑以下因素:
孩子在体验课程中的表现
家长面谈的情况
孩子的健康状况和疫苗接种情况
家庭的教育投入和支持程度
高中阶段同样属于非义务教育阶段,非京籍上国际学校政策要求主要体现在入学评估环节,对于户籍没有特殊限制。
1.英语考试
考察听说读写四项技能
难度相当于托福60-80分或雅思5.0-5.5分水平
部分顶尖学校要求托福75分以上或雅思5.5以上
注重实际应用能力和学术英语水平
2.数学考试
考察初中阶段的数学基础知识
包括代数、几何、概率统计等内容
注重逻辑思维和问题解决能力
部分学校采用英文出题
根据学校和课程方向的不同,可能需要考察:
物理:适合理科方向的学生
化学:适合理科或医学方向的学生
语文:部分学校要求,考察中文基础
其他科目:如历史、地理等,根据学校特色而定
除了笔试外,大多数国际高中还会安排面试:
个人面试:考察学生的语言表达、思维逻辑、综合素质
小组讨论:评估学生的团队合作和沟通能力
家长面试:了解家庭背景和教育理念
特长展示:如艺术、体育、科技等方面的特长
在这个全球化的时代,国际教育为孩子提供了更广阔的发展空间和更多的机会。希望本文的政策解析和建议能够帮助非京籍家庭更好地了解2026年非京籍上国际学校的政策要求,为孩子的教育选择提供有益的参考。
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