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　　(二)掌握不同类型的不同解答方法

　　1.启示型分析题

　　第一步：从题目所给材料中提取事例或问题，总结经验和教训;

　　第二步：分条作答，合理阐述。

　　2.评论型分析题

　　(1)针对某一观点或现象进行评论

　　第一步：破题表态;

　　第二步：具体分析。

　　(2)针对几种不同观点或做法进行评论

　　第一步：概括评论对象;

　　第二步：作出最后结论。

　　3.阐释型分析题

　　第一步：直接点明本质含义;

　　第二步：紧扣原文解释含义;

　　第三步：回到材料深入阐述;

　　第四步：作出最后权威结论。

　　以2010年浙江省公务员考试的第一问为例，要求理解“今天我们还能把应对气候变化视为一种奢侈吗?”这句话。

　　【解析】题目要求依据资料一、二进行分析，给了我们提炼要点的明确范围。接下来按照四个步骤进行作答：

　　首先，点明材料中观点的本质含义：全球气候变化带给人类的影响日益明显。

　　其次，紧扣原话阐释含义。冰川消融、海平面上升、淡水资源匮乏、气象灾害频发等种种气候变化和灾害，可能导致疾病流行、粮食产量波动和物种灭绝，对人类的生存已经构成现实的威胁，因此，应对气候变化已经不再是一种奢侈，而是人类持续生存与发展的一个必要条件。

　　再次，回到材料深入阐释。材料的主题是应对气候变化，划线句出现在这里，目的在于论证积极应对气候变化以及发展低碳经济的必要性。

　　最后，作出权威结论：需要人类积极应对气候变化，遏制生存环境恶化的势头。

　　4.判断型分析题

　　第一步：对题目给定的备选项与给定材料的原文进行比较、分析，找出差异，看是否和符合材料的主旨，判断正误。

　　第二步：概述理由。对错误的选项要阐述错误的理由，可提出简洁的修改对策。

　　(三)综合分析作答之拓展延伸

　　考试中，考题会经常涉及公务人员在日常工作中经常遇到的，与政府的职能、责任等相关问题的题材，分析问题时就要求考生要设身处地地去看问题、想问题，掌握一些相关的政治原则、规律、政策精神等，如科学发展观、和谐社会、核心价值体系、以人为本等的原则和方法。中 公教育专家认为，考生可按照普遍适用的原则，联系试题中提出的具体问题，紧扣题意作答，灵活运用，适当发挥，能为此题的作答增光添彩。

　　历年真题中凝结着命题人的思路和模式，考生务必搜集尽可能多的真题，仔细研究，明白最新变化，感受真题的难度和特点，考生可以按照申论考试的要求，进行实战训练，检测自己的水平，锤炼自己的作答技巧。最后，中公教育专家希望考生坚持自己的理想，在考试中取得好成绩!