11．以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（　）。
A．终结性评价
B．形成性评价
C．诊断性评价
D．发展性评价
12．备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?（　）
A．钻研教材
B．激发动机
C．了解学生
D．制定教学计划
13．以下哪一项不是选答型试题的优点?（　）
A．题目容量多
B．知识点覆盖面广
C．评分标准固定
D．有利于学生思维、写作能力的发展
14．我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的（　）。
A．京师大学堂
B．京师同文馆
C．燕京大学堂
D．燕京同文馆
15．关于“教材”，表达适当的选项是（　）。
A．学校教学的唯一依据
B．教学的唯一工具
C．学生学习的客体和目的
D．落实课程标准的媒介
16．德育过程的基本矛盾是（　）
A．社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾
B．教育者与受教育者之间的矛盾
C．教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾
D．受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾
17．以“教育的民主化”为教育特征的是（　）。
A．古代
B．文艺复兴后的欧洲
C．近代
D．现代
18．用正确的动机战胜错误的动机，用理智战胜欲望，用果断战胜犹豫，用坚持战胜动摇等，一般是指（　）。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
19．就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　）。
A．信度
B．效度
C．区分度
D．难度
20．课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（　）。
A．引导
B．促进和维持
C．反馈