心理咨询师考试考前辅导要点3

　　2011年下半年心理咨询师考试报名进行中，小编特编辑整理心理咨询师考试相关资料、试题，希望对您的考试有所帮助！

　　心理测验知识简介

　　十六种人格（个性）因素问卷（简称16PF）是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所（Institute of personality and Ability Testing）卡特尔教授（Raymond B Cattell）经过几十年的系统观察、科学实验，以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确可靠的测验。这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要的人格特征。凡具有相当于初三以上文化程度的青、壮年和老年人都可以适用。卡特尔十六种人格量表在国际上颇有影响，目前己译成法、意、德、日、中等多国文字，己被许多国家修订。采用此测验者都一致同意该量表乃是具有效度和信度的测量工具。

　　卡氏从许多人行为的“表面特性”中，抽取出乐群性、稳定性、持强性、敏感性、幻想性、独立性等十六项“根源特性”，称为个性因素。十六种人格因素测验，不仅能明确描绘十六种基本的人格特性，还可以根据实验统计的结果所得的公式，推算出许多可以描绘人格类型的双重因素，如适应与焦虑性、内向与外向型、怯懦与果断性等。

　　经统计考验证明：卡特尔个性测验量表有信度、效度较高、编制科学、测验简便的特点，既可以进行个别施测，也可以进行团体测验，适用于各种人群进行职业生涯规划，婚前性格测试，自身成长探索等。

　　明尼苏达多项个性调查表（简称MMPI）

　　明尼苏达多项个性调查表（简称MMPI），此量表自本世纪四十年代初美国的S.R.Hathawag及J.C.Mckinley 制定后几十年来，有关MMPI的论文书籍已出版的超过8000多篇，翻译成各种版本的有100余种。应用范围也扩展到各个领域，如人类学、心理学、医学、社会学等研究工作中。既可以用于医疗上的诊断，又可以用于正常人的个性评定。本调查表可以对每个被测验者的个性特点提供客观评价，也适用于精神健康状况测试，是诊断精神病的主要工具。

　　本测首先由大量病史、早期出版的个性量表及医生比集中选出了550个题目，然后对正常与异常受试进行测验。通过重复测验，交叉测验，以验证每个量表的信度与效度。在临床中反复验证、修订，最后确定下13个量表。

　　MMPI包括566个自我报告式的题目。其内容范围很广，包括身心各方面的情况（如神经系统、心血管系统、消化系统、生死系统等）、精神状态及对家庭、婚姻、宗教、政治、法律、社会等的态度。适用于年满16岁，具有小学毕业以上文化水平，没有什么影响测验结果的生理缺陷者。

　　艾森克人格问卷（成人）

　　艾森克人格问卷是英国伦敦大学心理系和精神病研究所有关人格度研究的测定方法，此问卷由先前数个调查表几经修改发展而来，它目前有成人问卷和儿童问卷两种格式，修订问卷包括88个项目，让被试根据自己的情况回答是否，然后按照计分标准登记分数，用以测量人格结构的三个度即内外向、精神质和神经质。

　　艾森克的三个人格度不但经过许多数学统计上的和行为观察方面的分析，而且也得到实验室内多种心理实验的考察，被广泛应用于医学、司法、教育等领域，适合各种人群测试。

　　中国修订加利福尼亚心理调查表（CPI—RC）

　　CPI的目的主要是预测人们在特定情景下的行为以及确定被以人际意义评价和描述的个体。从这一实用性观点出发，作者认为衡量量表价值的标准在于测验对人的划分与其他人对其划分相符合的程度，以及将测验分数用于预测与验证某些行为的准确性。

　　CPI的应用范围亦十分广泛，在教育心理方面，可用于对学业成就，创造性潜能的预测，并可为专业选择提供指导；在管理心理方面，可用于对应聘者的管理潜能，工作绩效的预测提供参考。在国外被认为是一项在人员选拔方面有较大潜力的测验。此外，还用来对A型行为、违法及心理病理等方而的研究和预测。87年版CPI手册中还列出了34种不同职业群体样组的测量数据以及与32种其它心理测验的相关研究资料，为我们对各量表性能的理解提供了丰富的效度资料。

　　个性问卷PDQ-4+

　　人格诊断问卷（Personality Diagnostic Questionnaire，简称PDQ）是美国Hyler博士（1983）根据DSM-III中人格障碍的诊断标准编制的自陈式问卷。PDQ+4则是依据DSM-Ⅳ对PDQ所作的进一步修订，包括107个项目，归为12个领域，分别用于评估（偏执型、分裂性、分裂型、癔病型、自恋型、边缘型、反社会型、回避型、依赖型、强迫型、被动攻击型、抑郁型）的12种类型的人格障碍。该问卷曾被作为评估各种精神疾病人群的工具之一。也用于健康人群的测试，方便被测试人了解自己的人格。

　　瑞文标准推理测验

　　瑞文标准推理测验（Raven‘s Standard Progressive Matrices简称SPM）是英国心理学家瑞文（J.C.Raven）1938年设计的非文字智力测验。自其问世以来，许多国家对它做了修改，直到现在仍在广泛使用，有着重要的理论意义与实用价值。该测验的优点在于适用的年龄范围宽，测验对象不受文化\种族与语言的限制，并且可用于一些生理缺陷者。测验既可个别进行，也可团体实施，测验具有较高的信度与效度。它是一种非文字的智力测验，用以测验一个人的观察力及清晰思维的能力。瑞文测验由5个单元的渐进矩阵构图组成，每个单元在智慧活动的要求上个不相同，总的来说，矩阵的结构越来越复杂，从一个层次到多个层次的演变，要求的思维操作也是从直接观察到间接抽象推理的渐进过程。瑞文标准推理测验可以用于智能诊断和人才的选拔与培养