自考“语言学概论”复习资料（10）

    第三节 语汇的构造形式

    一、语素和词

    1、语素定义理解：语素是最小的音义结合的语言单位。

    （1）所谓有意义，一是指有具体的所指，如“爸”指一个具体的人；二是指能够表达一定的语法意义，如汉语的“的”无具体所指，但是加在动词后，这个动词就变为表事物的名词，“的”所表现的就是语法意义。

    （2）语素、音节、字是不同的单位，它们之间有一定的联系。

    ①汉语的语素多数是与一个音节和一个汉字相对应的，也有少数其他情况。

    ②汉语中的音节数较少，所以一个音节对应几个汉字、几个语素的情况非常普遍。

    ③“同形词”也有一字一音两个语素的情况，如“花”对应着“hua”和词“花儿”以及动词“花费”两个语素。

    ④汉语中的多音字是一个字对应两个或两个以上的音节和语素。

    2、语素与音节和字符的关系：关系密切。汉语语素大多数是单音节形式，一般说，一个语素就是一个音节，一个汉字。但语素、音节、汉字又属于不同的范畴。语素是语汇单位，音节是语言单位，字是文字单位，因此将三者结合起来就不能简单对应了，如音节形式为mi，汉字记录为“米”的，它是一素一音一字，同音节、汉字是一种对应关系，但和别的语素结合就不对了。汉字“米”还表示长度单位，音节mi还可以用汉字“弭、脒、靡”等来表示。

    3、语素分类即语素的类别系统：

    （1）成词语素与不成词语素。

    （2）自由语素与不自由（黏着）语素。

    （3）定位语素和不定位语素。

    （4）实义语素和虚义语素。

    二、词的构造

    1、直接成词：由一个语素直接形成单纯词。

    2、转化成词：由-个或多个语素转化为另一个语素形式再形成单纯词。大致有变形成词和变性成词两种情况。

    3、语汇构词（或直接称“构词”）：由两个以上语素组合而产生-个合成词。

    （1）语汇构词又分复合构词、 附加构词和重叠构词三种情况。

    （2）复合词可以分为陈述式（主谓式）如“手生”；偏正式如“书包”；支配式（动宾式）如“整容”；并列式如“打击”四种。另外，汉语还有一种补充式合成词如“提高”。

    （3）附加构词就是词根语素加上词缀语素构成一个新词。按照词缀在词中的位置，派生词可分为前缀式如“阿姨”；后缀式如“作家”；中缀式如“啄木鸟”三种；多重派生词如“可行性”“不友好的”。

    （4）重叠构词就是词根据语素通过重叠形式而构成一个新词。这样得到的合成词又叫重叠式合成词，即重叠词。

    4、语法构词（构形）：是形态丰富的语言中附加词尾而使词产生变化的一种语法现象。广义的语法构词还包括附加表示词类特征的后缀形式。

    三、语的构造（特点）

    1、语的构造的特点：第一，语的总体的结构特点是结构的固定性和整体性。包括：一般不能颠倒原有成分；一般不能插入其他成分；一般不能替换原有成分。第二，语的结构基本上就是词组或句子的结构形式，但又有各自的特殊格式。

    2、怎样理解复合词中“语素的组合和语素义的并不完全对应”和“语素的组合和语素类的组合也不对应”：

    （1）一般说，语素和语素的组合应该是语素义和语素义的组合，即词义等于组成成分的语素义。大量复合词的词义差不多都等于语素义的组合。但也是语素的组合和语素义的并不完全对应的情况，大致有三类：①有些词中的语素的意义比较模糊，如“马虎”“江米”。②有些词意义的理解要结合历史典故，或者有词义引申的情况，如“问鼎”“推敲”。③有些词中的一部分语素义脱落，如“忘记”“国家”。

    （2）一般说，复合词的词类与组成成分的语素的功能类应该一致。如“电脑”的中心语素是名词性的，复合词也是名词。“清楚”的两个语素都是形容词性的，整个复合词也是形容词。但汉语中也有大量复合词的词类与组成成分的语素的功能类不一致的情况，如“开关”“教学”，语素都是动词性的，复合词却是名词。又比如陈述式复合词“手生”“心疼”是形容词，而“海啸”“口吃”为名词。形态丰富的语言中这种现象比较少。

    四、词语和词组的区别

    1、语是形式上像词组而在意义和用法上更接近词的一种语言单位，即结构固定、意义凝固；而词组往往是临时的组合形式，不具有结构固定和意义凝固的特点。

    2、词和词组怎样划分：最常用的办法是插入法，又称扩展法或隔离法。即如果一个语言片断中插入别的成分，扩展之后仍然不改变它原来的意义，这个语言片断就是词组。如在“大浪”“吃饱”这两个语言片断中插入“的”成为“大的浪”“吃的饱”，扩展后的意义基本不变，说明它们是词组；在“海带”中插入“的”成为“海的带”就不能成立，说明它是词而不是词组。

    3、运用插入法鉴别词与词组有哪些条件限制：在汉语的某些组合成分中插入“的、得、不”等成分后，整个组合的意义并不改变，有的组合不仅可以扩展，而且扩展形式还非常自由，如：写字、写大字、写了一个漂亮的字等。所以这些成词自由实义语素的组合有相当于一般词组的特征。由于在没有插入和扩展的情况下它们跟一般双音节词的长度差不多，因此这时还可以把它们看作词，这就是所谓的离合词（可插入某些成分）和词组词（可以进行较大扩展的词），只有在插入和扩展之后它们才成为词组。离合词和词组词形式上像词，但在结构的组合性和意义的搭配性上又接近词组，是特殊语汇单位。

    4、变形成词包括哪些类别：有两种情况：

    （1）逆序成词。把原来只有合成词形式没有单纯词形式的词，反向截取其中一个语素再形成单纯词的构词方式。

    （2）简缩成词。把词组进行简缩并且定型为典型的单纯词。