2011年中学教育心理学各章习题答案与解析：第三章 学习的基本理论
一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分)
1．我国著名心理学家一般把人的学习定义为在( )中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
A．学习行为
B．社会理论
C．社会生活实践
D．文化视野
2．引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激 ( )
A．获得
B．消退
C．分化
D．泛化
3．根据强化的性质和目的可以分成 ( )
A．自然强化物和人为的近似强化物
B．积极强化和消极强化
C．正强化和负强化
D．强化和惩罚
4．看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是 ( )
A．强化
B．惩罚
C．逃避条件作用
D．消退
5．提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 ( )
A．苏联心理学家
B．美国心理学家
C．俄国生理学家和心理学家
D．英国医生
二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分)
1．学生具有三种最基本的内在动机，即 ( )
A．探索内驱力
B．好奇内驱力
C．胜任内驱力
D．互惠内驱力
E．尊重内驱力
2．下列选项中，属于学习的有 ( )
A．每天跑步
B．记住英语单词了
c．男孩长出喉结
D．能背诵唐诗了
E．蜘姝织网
3．学生的学习内容有 ( )
A．知识、技能的掌握
B．学习策略的掌握
C．潜意识的挖掘
D．问题解决能力和创造性的发展
E．道德品质和健康心理的培养
三、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)
1•布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括________、转化和_________三个过程。
2．回避条件作用与逃避条件作用都是_____________的条件作用类型。
3．从学习的信息加工模式来看，学习是学生与环境之间_____________的结果。
4•在教育心理学领域最有影响的是奥苏贝尔的_____________和布鲁纳的_____________。这两者都重视所学内容的_____________的重要性。
5．当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作_____________。 |
