二、多选题。从下列备选答案中选出2～5个正确答案，将其代码填在题干后的括号内。不选、错选、多选，该小题均不得分。（每小题1分，共20分） 1．教育的具体而实在的规定性主要体现在（ ） A．教育是人类所特有的一种有意识的社会活动 B．教育具有经济功能C．教育具有政治功能 D．教育是人类有意识地传递社会经验的活动 E．教育是以培养人为直接目标的社会实践活动 答案：ADE 2．教育实验作为一种研究方法，具有哪些基本特征？ （ ） A．有理论假说 B．变量控制 C．有变革 D．可重复操作 E．能促进学生发展 答案：ABCD 3．杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ） A．教育即生活 B．学校即社会 C．教学为中心 D．儿童为中心 E．从做中学 答案：ABDE 4．下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（ ） A．《学记》 B．《论语》 C．柏拉图的《理想国》 D．赫尔巴特的《普通教育学》 E．赞可夫的《教学与发展》 答案：ABC 5．我国古代社会教育具有下列特点（ ） A．产生了专门的教育机构和执教人员 B．鲜明的阶级性和严格的等级性 C．教育与生产劳动的分离和对立 D．教育方法崇尚书本，呆读死记 E．官学、私学并行的教育体制 答案：ABCDE 6．自然环境对教育的直接影响主要表现在（ ） A．适应自然的教育的价值取向 B．自然环境制约着一定的教育内容选择 C．影响教育的组织机构和组织形式 D．影响教育发展战略的选择 E．制约教育发展的规模和速度 答案：ABC 7．现代教育所独有的教育动能有（ ） A．政治功能 B．人口功能 C．文化功能 D．生态功能 E．科技功能 答案：BCDE 8．人的心理成熟的标志是（ ） A.性机能成熟 B．形成独立思考能力 C．具备较稳定的自我意识 D．个性形成 E．大脑发育成熟 答案：BCD 9．下列哪些现象属于身心发展的互补？（ ） A．盲人一般听觉灵敏 B．聪明儿童常常学习不努力 C．坚强的意志能战胜肢体残缺的困难 D．失去双手的人能用口写字 E．有人早慧，有人大器晚成 答案：ACD 10．20世纪教育发展目标中“两全”是指（ ） A．全面贯彻党的教育方针 B．全面推进素质教育 C．全部普及九年义务教育 D．全部扫除青壮年文盲 E．全面提高教育质量 答案：AE 11．“二战”后，日本学制改革主要表现在（ ） A．重视幼儿教育 B．学习年限弹性化 C．在地方分权的基础上加强中央集权 D．综合学科出现 E．由“双轨制”向“分支型”学制演变 答案：ABD 12．在教育目的价值取向上影响较大的流派有（ ） A．儿童中心论 B．环境决定论 C．社会本位论 D．个人本位论 E．教师中心论 答案：CD 13．小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（ ） A．整理书包 B．打扫教室 C．打扫校园 D．清扫街道 E．纸工、编织 答案：ABC 14．综合课程主要包括（ ） A．活动课程 B．核心课程 C．广域课程 D．潜在课程 E．融合课程 答案：BCE 15．小学课外活动有哪些特点？（ ） A．组织上的自愿性 B．内容上的广泛性 C．管理上的计划性 D．活动上的自主性 E．形式上的多样性 答案：ABDE 16．社会实践有利于（ ） A．掌握系统的文化科学知识 B．教育与生产劳动相结合 C．加强对学生的管理 D．形成学生的主体性 E．学生进行合理的职业定向 答案：BDE 17．社区教育的主要特点有（ ） A．开放性和群众性 B．实用性和融合性 C．先导性和针对性 D．权威性和灵活性 E．多样性和补偿性 答案：ABE 18．根据在职进修的特点，教师进修提高要（ ） A．以业余为主 B．以自学为主 C．以脱产进修为主 D．以提高学历为主 E．以短期培训为主 答案：ABE 19．我国宪法和法律规定少年儿童享有（ ） A．生存的权利 B．受教育的权利 C．安全的权利 D．完全的政治权利 E．受尊重的权利 答案：ABCE 20．实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（ ） A．职业性教育 B．预备性教育 C．选择性教育 D．普及性教育 E．发展性教育 答案：DE |
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