1．教育事实 教育问题 探索和揭示教育活动的规律性联系 教育实践 2．神话起源说 生物起源说 心理起源说 劳动起源说 3．生产活动 物质资料的生产 4．教育目标的设定 5．培养什么样的人的问题 6．速度 规模 学校的结构 7．课程的设置 教育内容的沿革 8．教育目的 教育内容 9．领导权 受教育权 10．传递—保存 传播—丰富 选择—提升 创造—更新 11．全民教育 12．遗传 环境 教育 13．量 质 连续性 阶段性 14．人的发展 身体的发展 心理的发展 15．机体的正常发育 体质的增强 16．认识过程 个性心理发展 17．维果茨基 18．赞可夫 19．有意识 有目的 有计划的培养人的社会实践 20．学校教育系统 学校教育制度 21．强迫性 普及性 22．初中 二 23．认知技能 情感技能 24．根本特点 质量标准 25．中心 基本途径
