二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( ) A.布鲁纳的《教育过程》 B.杜威的《民主主义与教育》 C.布卢姆的《教育目标分类学》 D.卢梭的《爱弥儿》 E.赞科夫的《教学与发展》 22.中国古代的官学内容丰富,主要包括( ) A.书学 B.算学 C.法学 D.医学 E.律学 23.人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( ) A.社会性 B.生产性 C.实践性 D.意识性 E.科学性 24.人的身心发展规律是指( ) A.阶段性 B.差异性 C.顺序性 D.平衡性 E.互补性 25.义务教育中,以下 各方必须履行一定的义务。( ) A.儿童 B.国家 C.家庭 D.社会 E.企业 26.课程现代化的代表人物是( ) A.布鲁纳 B.怀特海 C.瓦•根舍因 D.赞科夫 E.克伯屈 27.我国教育内容的规范形式有( ) A.教科书 B.教学指导书 C.练习册 D.课程计划 E.教学大纲 28.课外活动的特点是( ) A.组织上的自愿性 B.内容上的广泛性 C.活动上的自主性 D.形式上的多样性 E.方法上的趣味性 29.三结合教育合力的基本形式是( ) A.互相访问 B.通讯联系 C.家长会 D.教育讲座 E.家长学校 30.联合国《儿童权利公约》提出的原则有( ) A.儿童利益最佳原则 B.尊重儿童尊严原则 C.尊重儿童意见原则 D.提早自立原则 E.无歧视原则 |
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