青海：2010年下半年自学考试情况通报

　2010年下半年全国高等教育自学考试将于10月23日、24日（玉树10月23日——26日）在全省13个考区21个考点进行，本次考试共开考51个专业（其中本科30个、专科21个），开考课程共237门。报考人数4766人（其中：本科3265人，专科1501人），报考10665科次（其中：本科6915科次，专科3750科次）。与自学考试同时举行的教师资格证书“教育学、心理学”两学考试报考人数共7053人、11699科次，比上半年增加882人，增幅14.3%.全省有1204名教师和工作人员参加1083场次的监考和管理工作。

    玉树地震灾区4月份自考延考于10月25—26日进行，延考报考人数1129人（其中自考515人，教师资格证两学考试614人），报考2438科次（其中自考1477科次，教师资格证书两学考试961科次）。

    为确保此次考试顺利实施，10月19日召开了全省自学考试安全保密工作会、考务培训会和巡视员培训会。省自考办安排部署了10月份自学考试考务工作，要求各级教育行政部门和招考办进一步提高对国家教育考试重要性、严肃性的认识，加强对自学考试工作的领导，把考试的安全和考风考纪工作，尤其是试卷的安全保密工作放在在最突出位置，克服松懈麻痹思想，切实落实好试卷安全保密一把手工程，居危思危，坚决杜绝任何形式的泄密问题的发生。在考务管理方面我们重点做了以下工作：

    一、完善制度，规范管理，切实加强安全保密工作。

    坚持“分级管理、逐级负责”、“谁使用、谁负责”的责任追究制。实行了试卷安全保密零报告制度，采取不定时拨打保密室座机电话、远程电子监控检查保密室值班情况和省派巡视员现场检查试卷安全保密情况等办法，确保试卷安全保密万无一失。

    二、完善预案，提高应对处置突发事件的能力。

    组织各级招生考试机构负责人及考务人员在认真学习《青海省国家教育考试实发事件应急处理预案》的基础上，针对本考区考务中存在的薄弱环节和考试中可能发生的不可预测事件，按要求制定出行之有效的防范措施，修订和完善本地区的应急处置预案。建立了《青海省2010年下半年高等教育自学考试实施期间应急通讯网络》，确保考试信息畅通，解决问题及时。要求各级招考办及时报告当天考试情况，省自考办值班室每天不定时要对各考区值班情况电话查询，并按教育部自考办要求及时上报每日考试实施情况。

    三、严格考风考纪管理。

    1、加强考点、考场规范管理。

    加强监考教师的培训，实行监考教师上岗考核聘任制，监考教师考场抽签制，实行岗位责任制和责任追究制。对考生进行诚信教育，树立“诚信考试光荣、作弊违纪可耻”的理念，创建和谐的考试环境。省自考办要求各考点使用手机屏蔽仪、电子信号探测仪等现代化技术手段，防范利用现代化手段进行作弊情况的发生，对各种违规行为进行严密监控、防范，并加大查处力度。省自考办指定专人负责网上有害信息监控，做到早发现、早打击、严防有害信息的扩散，为平安考试保驾护航。

    2、采取有力措施，切实净化考场环境，维护自学考试的公平、公正。

    严把入场关，认真检查三证，坚决查处替考和枪手。严禁考生携带手机、书籍、资料等带入考场，坚决打击夹带“小抄”和利用现代通讯工具作弊等违纪行为。

    3、进一步加强监督检查机制。

    考前，省自考办将组织督考小组，从各主考院校选派巡视员人35人集中进行业务培训后分赴各地，加大对考风考纪薄弱地区的巡视检查力度，把严格管理和加强监督结合起来，把安全保密和严肃考风考纪结合起来，严密防范和严肃查处并举，教育督察并重，坚决防范和打击有组织的集体舞弊行为，确保考试公平、公正、平稳实施。

    四、高度重视、采取有效措施确保玉树灾区考试顺利实施。

    今年4月玉树发生强烈地震，4月份的全国高等教育自学考试无法正常进行。在教育部自考办的大力支持下，经过与玉树招办等有关部门反复协商、沟通，决定推迟在10月25、26日两天进行，并制定了考试实施方案。玉树州招办在州招委会的领导下，克服人少、考试条件差等困难，认真备考。一是加固保密室硬件设施。对保密室的门窗安装门锁和防护栏；二是加强试卷保密柜的监控工作，安装监视设备对保密室和试卷保密柜进行24小时监控；三是建立值班巡逻制度。试卷保密室启用后，由公安、招生部门对保密室内部进行24小时值班监控，武警战士对保密室外围进行24小时巡逻值班。

    省考试管理中心高度重视玉树灾区的备考工作，10月12日，省招办负责同志带领工作组前往玉树检查指导各项备考工作，对前期备考工作给予充分肯定，要求国家教育考试工作一定要做到程序不减，步骤不乱，有条不紊，加强考务管理和安全保密工作，严肃考风考纪，确保考试顺利实施。同时要贯彻以人为本、为考生服务的理念，确保考生安心、顺心应考，确保此次考试的顺利完成。

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