第二讲（教程第119-122页）
第一节 发展心理学概述 第二单元 发展心理学的研究方法 要点：发展心理学研究的基本原则（识记） 1．客观性原则 2．能动性原则 3．整体性和相互联系性原则 4．教育性原则 要点：发展心理学的研究方式（识记） 1．纵向研究：纵向研究是在一定时期内对儿童的心理发展进行定期的系统的考察，也叫追踪研究。纵向研究是了解心理在时间上的实际变化。 2．横断研究：横断研究是在同一时间内考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平，并进行横向比较。 3．纵向与横断相结合的研究。 知识点：发展心理学研究的基本方法 1．要点：观察法（应用） 观察法是有目的、有计划地通过观察记录被试者的言语和行为表现，并以此为依据分析心理发展特征和规律的研究方法。观察法是发展心理学研究最基本的方法。 观察法分为直接观察和间接观察。 2．实验法 3．要点：访谈法和临床法（理解、应用） 1）访谈法 访谈法是通过口头交谈了解、收集被研究者有关心理发展和问题的资料的一种方法。访谈法有结构访谈、非结构访谈和半结构访谈。 结构访谈中谈话的内容、过程都设计好统一的要求和结构，非结构访谈则不需要。居于两者之间的谈话法也称为半结构访谈。为了更好的发挥访谈法的特殊作用，谈访者必须事先作好周密的计划，保持现场的和谐氛围以利沟通，掌握因势利导的交谈技巧、善于设问和追问，灵活全面地作好记录等。 访谈法的优点是便于交谈双方相互影响和相互作用，可以遵循特定的目的，按计划层层深入，有针对性地收集资料；其局限性是访谈效果受访谈者自身素质的影响，访谈结果不易量化等。 2）临床法 皮亚杰率先卓有成效地运用这一研究方法。实际上是谈话法、观察法和实验法的综合运用。 一般做法为：第一步由主试提出任务（以口头、实物和口头相结合的方式），由被试者回答（以口头、操作与口头结合的方式），主试者根据回答情况进一步提出问题，以深入了解儿童未能表达出的心理活动。如此连续要求被试者做出解释，直到主试者感到满意为止。 这种方法对主试者有较高的要求。要求主试者具有高度的机敏，善于恰当地提出问题，立即作出判断，并迅速提出新的问题；主试者必须熟悉所研究的领域，同时要求了解并熟悉被试者的一般情况。 |
| 级 别 | 课 程 | 课时 | 学费 | 试听 | 报名 |
| 二 级 |
全程班 | 130 | ￥1700 | 试 听 |  |
| 精讲班(基础知识+专业技能) | 130 | ￥900 | 试 听 | |
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| 冲刺班 |
28 | ￥500 | 试 听 | |
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| 真题模考班(3套真题) | 6 | ￥200 | 试 听 | |
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| 心理诊断技能 | 8 | ￥150 | 试 听 | |
|
| 论文指导 | 2 | ￥50 | 试 听 | |
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| 三 级 |
全程班 | 100 | ￥1400 | 试 听 | |
| 精讲班(基础知识+专业技能) | 100 | ￥800 | 试 听 | |
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| 冲刺班 | 22 | ￥400 | 试 听 | |
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| 真题模考班(3套真题) | 22 | ￥400 | 试 听 | |
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| 心理诊断技能 | 3 | ￥100 | 试 听 | |
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| 二级：全程+冲刺＝1700元（原价2640元） 套餐A900元（原价1840元），套餐B500元（原价940） 三级：全程+冲刺＝1400元（原价2240元） 套餐A800元（原价1640元），套餐B400元（原价840） |
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