2010年国家公务员行测言语理解练习（三）

l.不能设想,古罗马的角斗场需要重建,庞贝古城需要重建,柬埔寨的吴哥窟需要重建,玛雅文化遗址需要重建。这就像不能设想,远年的古铜器需要抛光,出土的断戟需要镀镍,宋版图书需要上塑,马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。只要历史不阻断,时间不倒退,一切都会衰老。老就老吧,安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老者是让人遗憾的。没有废墟的人生太累了,没有废墟的大地太挤了,掩盖废墟的举动太伪诈了。这段话的主旨是(  )。

A.古建筑不需要重建

B.历史就是真,过程就是美

C.让世界充满安静、慈祥

D.历史、人生都有它们各自的规则

2.一切生物所共有的生命现象究竟表现在什么地方呢?首先是在于蛋白质从自己周围摄取其他的适当的物质,并把它们同化,而体内其他比较老的部分,则分解且被排泄掉。其他无生命物质在自然过程中也发生变化,分解或结合。可是这样一来,它们就不再是以前那样的东西了。岩石经过风化就不再是岩石,金属氧化后,就变成锈。可是在无生命体中成为破坏的原因的东西,在蛋白质中都是生存的基本条件。从蛋白质内各组成部分的转变,摄取和排泄这种不断交替停止的一瞬间起,蛋白质本身就停止生存了,它既是自身,同时又是别的东西。这段话的中心意思是(  )。

A.一切生物所共有的生命现象的表现

B.生命体与无生命体的区别

C.生命的存在于对蛋白质的吸取、分解与排泄

D.生命体最终变成无生命体

3.也许你真是哭得太累,/也许,也许你要睡一睡,/那么叫夜莺不要咳嗽,/蛙不要号,蝙蝠不要飞。不许阳光照你的眼帘,/不许清风飘上你的眉。/无论谁都不能惊醒你,/撑一树松阴庇护你睡。/也许你听这蚯蚓翻泥,/听这小草的根须吸水,/也许你听这般的音乐,/比那咒骂的人声更美。　那么你先把眼皮闭紧,/我就让你睡,我让你睡。/我把黄土轻轻盖着你,/我叫纸钱缓缓地飞。这首诗是闻一多为长女立瑛三岁时夭折而作。以下与作者所表达的思想感情最为贴切的一项是(  )。

A.表现父亲对死去女儿的无比疼爱怜惜,内心极度哀伤的感情

B.通过对女儿的哀悼,表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满

C.表现父亲为死去的女儿衷心祈祷,希望她能在地下安息

D.通过对女儿的哀悼,表达了诗人希望过一种安宁平静生活的强烈愿望

参考答案解析

1.C【解析】“老就老吧,安详地交给世界一副慈祥美”是这段话所要表达的中心思想,抓住这一中心思想,可知答案选C;A项是文段的局部结论,B、D项是C项的原因。

2.A【解析】首句是该文段的提领,整个文段都是在回答首句所提出的问题;B项是说明的方法;D项是说明的最后一部分内容;C项本身说法有误,与文意不符,关键点在于“对”字;答案选A。

3.B【解析】读诗最重要的一点就是把握贯穿诗句的思想情绪,细品诗句,字里行间有深切的父爱的表达,但却不出自于悲哀,在夭折的女儿面前,父亲有种恬静的慈祥与宽慰;A项的“极度哀伤”、C项的“祈祷”、D项的“希望”均不符合诗意;在对女儿夭折的哀悼中流露的温馨、恬美正是对现实强烈不满的反衬,故答案选B。