2010年教师资格证考试教育心理学重点知识笔记九
来源：网络发布时间：2010-03-26
第九章 认知策略与心智技能的形成
著名认知心理学家安德森把个体的知识氛围两类：一类为陈述性知识，另一类为程序性知识。
陈述性知识是实质上是一套关于办事的操作步骤和过程，也称步骤性知识或过程性知识。
认知策略是学习者用以支配自己的心智加工过程的内部组织起来的程序性知识。
元认知之个体对自己的认知过程和结果的意识。（是对认知的认知）
心智技能，也叫智力技能，是一种调节和控制心智活动的经验，使通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
心智技能的分阶段形成；1原型定向；2原型操作；3原型内化。
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