| 11、如何确定本案例的咨询目标？（或请结合本案例，为求助者拟订的有效的咨询目标。） 与求助者协商确定咨询目标，如协商不能确定，以求助者目标为主。拟定的咨询目标是： （1）远期目标：使求助者正确看待自我，发挥自身优势，接纳自我的不完美，走向自我成长和自我实现的终极目标。 （2）近期目标：（缓解情绪，减少不良行为，改变不合理认知。）缓解焦虑情绪、逐渐减少强迫行为次数（商定该次数），直到强迫症状消失。使用Scl90、SAS测验，使焦虑分数、强迫分数降低至正常范围。 12、依据本案例，您认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验？量表选择的原则： （1）选择直接与临床表现有关的量表，量化问题严重程度。如判断求助者焦虑情绪的程度，可选用SAS等。 2）用与临床表现有密切关系的问卷和量表，探求引发临床表现的内在因素。如探索求助者焦虑的人格因素，选择EPQ等。 3）选用病因探索性量表，探究远期影响因素。如选用“生活事件量表”了解两年以内的重大事件等等。 4）为排除其他疾病而使用量表。临床表现超出心理问题范畴，鉴定其是否存在精神疾病、智力障碍、或神经系统疾病，可选用多项人格测验、智力量表、神经心理测验等。 测验的种类： 智力测验、人格测验、心理卫生评定量表 可选择……量表 MMPI——病理性人格特征和程度； EPQ——人格特征； SCL—90——了解其在躯体和心理状态方面的自我评价及程度； SAS——焦虑情绪及程度； SDS——抑郁情绪及程度。 13、结合本案例，对拟订的咨询目标的有效性进行评价？ （1）积极 （2）可接受 （3）具体：将近期目标集中在症状的消除上。 （4）可行：对求助者而言是按部就班、循序渐进的进行，因此是可行的。 （5）可评估：使用强迫出现次数、心理测验分数作为量化评定指标。 （6）符合心理学原则：解决求助者认知、情绪、意向、行为、个性方面的困扰，属于心理学范畴。 （7）符合多层次统一：考虑到以症状消除为主的近期目标，也考虑到以自我发展、自我认识为主的远期目标，并将其有效结合。 14、假如你是该求助者的心理咨询师，你计划怎样与她商定咨询目标？ 先向该求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则； 根据咨询目标的有效特征，按照属于心理学范畴的、积极的、具体（量化）的、可行的、可评估的、双方可以接受的多层次统一的等项内容逐一商定； 咨询目标是双方商定的，不能由咨询师或求助者单方制定； 当求助者与咨询师的意见不一致时，以求助者的意见为主； 咨询师应对咨询目标进行整合； 最终制定的咨询目标以文字或口头形式固定下来； 咨询目标制定后，经双方认可，可以进行修改。 15、在本案例中，心理咨询师应如何选择适合求助者的咨询方法？ 选择咨询方法的一般原则： 1、不同的问题应选择不同的方法； 2、不同的阶段可选择不同的方法； 3、根据不同对象选择不同的方法； 4、咨询师的专长和经验会影响方法的选择。 16、心理咨询师应怎样和求助者商定咨询方案 1、首先向该求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则； 2、根据咨询目标、原理与方法、评估、双方的责权利、时间与次数的安排、费用的估计及其他等项内容逐一商定； 3、咨询方案是双方商定的，不能由咨询师或求助者单方制定； 4、最终制定的咨询目标以文字或口头形式固定下来； 咨询目标制定后，经双方认可，可以进行修改。 17、用摄入性谈话法与求助者进行沟通时，需要注意哪些问题？ （1）态度必须保持中性 （2）提问中避免失误 （3）出提问和引导语之外，不能讲题外话 （4）不能用指责、批判性预言组织或扭转求助者的谈话内容 （5）在摄入性谈话后不应给出绝对性结论 （6）结束语气诚恳、客气，不能用生硬的话做结束。 18、通常从哪些方面对咨询效果进行评估 （1）求助者对咨询效果的自我评估 （2）心理咨询师对咨询效果的评估 （3）求助者社会生活状况改善情况 （4）求助者周围人对其改善状态的评价 （5）求助者咨询前后心理测验结果的比较 19、根据以上案例，请你为该求助者拟定咨询方案。 （1）对方案实施的简单说明： 对某人的咨询方案（在与求助者达成口头或书面形式的咨询协议后，实施以下方案） 2）说明咨询总体目标： 3）咨询效果的评估 完成阶段性评估后，通过访谈法、观察法、测验法等方法和外部语言、行为、情绪等指标对咨询效果作整体评估。 4）矫治的操作原则： a)各阶段功能及目标： b)咨询的中断和转介： 5）方法选择与理由： a)针对求助者，采用的咨询方法是： b)选用以上方法的理由是： 6）具体操作步骤： （一）心理帮助阶段： 心理帮助阶段内的各个具体阶段描述： a)该疗法实施阶段的原理及实际操作 b)该阶段咨询效果的评估：方法与指标（语言、行为、情绪等。） （二）巩固提高阶段： c)该疗法实施阶段的原理及实际操作 d)该阶段咨询效果的评估：方法与指标（语言、行为、情绪等。） |
| 级 别 | 课 程 | 课时 | 学费 | 试听 | 报名 |
| 二 级 |
全程班 | 130 | ￥1700 | 试 听 |  |
| 精讲班(基础知识+专业技能) | 130 | ￥900 | 试 听 | |
|
| 冲刺班 |
28 | ￥500 | 试 听 | |
|
| 真题模考班(3套真题) | 6 | ￥200 | 试 听 | |
|
| 心理诊断技能 | 8 | ￥150 | 试 听 | |
|
| 论文指导 | 2 | ￥50 | 试 听 | |
|
| 三 级 |
全程班 | 100 | ￥1400 | 试 听 | |
| 精讲班(基础知识+专业技能) | 100 | ￥800 | 试 听 | |
|
| 冲刺班 | 22 | ￥400 | 试 听 | |
|
| 真题模考班(3套真题) | 22 | ￥400 | 试 听 | |
|
| 心理诊断技能 | 3 | ￥100 | 试 听 | |
|
| 二级：全程+冲刺＝1700元（原价2640元） 套餐A900元（原价1840元），套餐B500元（原价940） 三级：全程+冲刺＝1400元（原价2240元） 套餐A800元（原价1640元），套餐B400元（原价840） |
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