相关真题:
45.学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是(B )
(08年)
A.纵向迁移 B.横向迁移 C.一般迁移 D.普遍迁移
41.形式训练说所涉及的迁移本质上是(D )(09年)
A.水平迁移 B.垂直迁移 C.特殊迁移 D.一般迁移
32.奥苏伯尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和(D) (07年心理)
A.可利用性、清晰性 B.可利用性、灵活性
C.可辨别性、清晰性 D.可辨别性、可利用性
36.提出学习迁移概括化理论的心理学家是(A)(07年心理 )
A.贾德 B.苛勒 C.伍德沃斯 D.鲁宾斯坦
30.强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是(B)(09年心理)
A.经验概括说 B.共同要素说 C.关系转移说 D.结构匹配说
28 布鲁纳认为,基本概念、基本原理、基本方法和基本态度具有广泛的适用性.能运用于表面特征不同而结构特征相似的多种情境。这一观点所强调的迁移类型是(A)(09年心理)
A.一般迁移 B.特殊迁移 C 水平迁移 D 逆向迁移
31.小明的母亲让孩子上午学习汉语拼音,晚上学习英文字母,结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于(B) (10年心理)
A.正迁移 B.负迁移 C.高路迁移 D.一般迁移
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