2012考研教育心理学常考点：建构主义学习理论

　　相关真题：

　　36、强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是( C) (10年)

　　A 联结理论 B 认知理论 C 建构主义理论 D 人本主义理论

　　34.建构主义学习理论强调学习的(D)(08年心理)

　　A.抽象性和结构性 B.情境性和结构性C.抽象性和非结构性 D.情境性和非结构性

　　30比较有利于改善学生的同伴关系并促进其社会性发展的课堂学习形式是(D)(10年心理)

　　A.探究学习 B.竞争学习 C.个体学习 D.合作学习

　　49.简述建构主义教学理论的基本主张。(09年)

　　(1)在知识观上，建构主义认为知识是人对客观现实的一种解释、假设，是不断发展的，并不是问题的比较终答案。(3分)

　　(2)在学习观上，建构主义认为学习是在社会文化背景下，通过人与物、人与人的互动，主动建构意义的过程，而不是直接接受现成结论的过程。(4分)

　　(3)在学生观上，建构主义强调学生已有知识经验、认知结构、兴趣、需要等对意义建构的影响，因而主张学生是学习的主体。(4分)

　　(4)在教学观上，建构主义强调帮助学生从现有的知识经验出发，在真实情境中，通过操作、对话、协作等进行意义建构。(4分)

　　模拟题：

　　1、 哪种学习理论强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。(C)

　　A 联结理论 B 认知理论 C 建构主义理论 D 人本主义理论

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