自主招生难逃应试命运 被教育产业链强行绑架(4)

“这个应试害死人”面试学生让教授感到透骨的凉

针对社会上对自主招生的一些质疑，丁光宏也给予了回应。比如为何还要进行笔试，他表示，目前的高中学业水平考试精度不够，“20％的学生可以拿到A，而复旦的选拔水平是1％，我们只能参考而不是依靠”；针对农村考生问题，他表示，因为现在高中都集中在县级以上，所以并不存在农村考生无法参加自主选拔的问题，“我们在浙江就招过几个来自农村的学生，家里甚至连电话都没有”；至于为何不把自主招生推广到全国，丁光宏表示学校一直在争取，每年都在打报告，但主管部门出于种种考虑一直没有批准，“但我们从来没有放弃过努力。”

“自主招生的确有不少需要完善的地方，但是社会也需要纠正对自主招生认识的两个误区。”陶正苏认为，其一，高校自主招生的本意就在于突破“应试”模式，真实考查学生的综合素质和学科特长，所以并不希望学生和中学做“应试”的准备；其二，选择偏才、怪才也并不是自主招生的主要目的。陶正苏表示，自主招生的目的在于探索多样化创新人才的选拔培养之路，“通过选拔方式之变真正带动人才培养模式之变，这才是自主招生改革的价值所在，而这需要各方理念的转变。”

有意思的是，在上述提到的“高等学校自主招生对苏浙沪高中教育的影响调研”中，虽然有半数中学师生认为自主招生加大了负担和压力，但却有81.7％的高中教师、71.8％的学生赞成自主招生，尤其对“自主招生拓宽了高校的人才选拔渠道”，“有利于高校选拔优秀创新人才”，“是高考的有益补充”等方面，赞成度最高。

不过，社会对自主招生的期望更高。在这次的面试中，一位考生就对韩癉教授说，“我在这里面试完了，回去还得背，该背的还得背，该高考的还得高考”，韩癉坦言，自己面试了不少学生之后，“觉得有一些透骨的凉”，“我感觉这些学生一直在考虑应试，这个题对不对，这个书怎么看，这个应试害死人。”

实际上，此前复旦大学招生办主任丁光宏在接受中国青年报记者采访时就表示，假如自主选拔预录取学生能免于高考，将更有利于这部分学生的培养，但目前距离这个目标显然还很远。

“在教育产业链上的每个人，应该问一问自己的良心，我们是在培养自己的孩子、我们的下一代，不是为了去挣这一笔钱，不要一直往那里去拧。”韩略显激动。