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36.他植者,虽窥伺效慕,莫能如也。(《种树郭橐驼传》)
他植者,虽窥伺效慕:
37.以子之道,移之官理,可乎?(《种树郭案驼传》)
以子之道,移之官理:
38.梨园以技鸣者,无虑数十辈,而其最著者二。(《马伶传》)
无虑数十辈:
39.以此长不见悦于长吏,仆则愈益不顾也。(《刘报一丈书》)
以此长不见悦于长吏:
40.横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉!(《前赤壁赋》)
而今安在哉:
五、简答题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
41.试说明苏轼《前赤壁赋》的时代背景。
42.试说明培根在《论学问》一文中是怎样阐释治学的目的的?
43.说明司马迁通过李广这一形象要表达的思想感情。
44.请解释《张中丞传后叙》中“后叙”的含义。
45.对于培根的“学问锻炼天性,而其本身又受经验的锻炼”这句话我们应如何理解?
六、分析题(本大题共10个小题,46~50每小题4分,51~55每小题3分,共35分)
(一)阅读《门槛》开头这几段文字,回答文后问题。
我看见一座大楼。
正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘……一位俄罗斯的姑娘。
望不透的黑暗中散发着寒气,随着寒气从大厦里面传出一个慢吞吞的不响亮的声音:
“啊,你要跨进这道门槛来,想做什么?你知道有什么在等待着你?”
“我知道。”姑娘这样回答。
46.说明“一座大楼”、“门槛”、“一位姑娘”的象征意义?
47.说明《门槛》是一种什么样的文学体裁?其是否有边缘性
【责任编辑:卢雁明 纠错】 |
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