人员配置 名词
是对企业各类人员进行恰当而有效的选择、使用、考评和培养,以合适的人员去充实组织结构中所规定的各项职务,从而保证企业正常运转并实现预定目标的职能活动。
人员配置对促进整个经营管理的有效运行具有的重要作用 多选
1)充分开发企业人力资源 2)有效发挥组织结构功能 3)提高群体质量,形成最佳工作组合 4)强化管理职能,完善企业管理系统
人员配置的基本原则(简答)
1)系统开发 2)协调发展 3)选贤任能 4)适才适能 5)扬长避短 6)群体相容
人员配置计划的内容:1)工作系统分析 2)人力资源计划 3)人事计划
管理职位的设计与评价的方法:1)比较法 2)职务系数法 3)时距判定法
激励的作用(多选)
1、有助于激发调动员工工作积极性;
2、有助于将员工个人目标导向企业目标轨道;
3、有助于增强企业凝聚力,促进内部各组成部分的协调统一。
激励的主要心理机制: 需要、动机、目标
动机 名词
是在需要基础上产生的,引起和维持人的行为,并将其导向一定目标的心理机制。
需要激励模式(除亚当斯为美国管理学家,都为美国心理学家)
需要激励模式的理论基点 简答
职工的需要是多方面的,多种需要在职工的需要体系中处于不同的层次地位:未满足的需要是激励行为的基本动力,当低层次的需要达到满足后,人们会转而追求满足高层次的需要,高层次的需要对职工行为的激励作用更为强大,持久。以美国心理学马斯洛的“需要层次论”影响最为广泛。
1、 需要层次论。马斯洛认为,人类有五种基本需要,即生理、安全、社交、尊重和自我实现,而且这五种需要是由低到高排列的。马斯洛认为一般情况下,人们按照上述层次逐级追求自身需要的满足,并从中受到激励。但已经得到满足的需要不再具有激励行为的能力。同时,占主导地位的优势需要会随着人们经济状况的变化面改变。“需要层次论”的应用价值在于,管理者可以根据五种基本需要对职工的多种需要加以归类和确认;然后针对未满足的、或正在追求的需求提供诱因,进行激励;同时更加注重高层次需要的激励作用。
2、 双因素理论。双因素理论也称激励——保健因素理论。 选择
50年代末期,美国心理学家赫茨伯格在企业调查中发现,职工感到不满意的因素大多与工作环境或工作关系有关,这类因素的改善可以预防或消除职工的不满,但不能直接起到激励的作用,故称为保健因素。属于保健因素的有:公司政策与管理、监督、工作条件、人际关系、薪金、地位、工作安定等。与此相反,使职工感到满意的因素主要与工作内容或工作成果有关,这类因素的改善可以使职工获得满足感,产生强大而持久的激励作用,所以称为激励因素。属于激励因素的有:工作成就、提升、任务性质、个人发展的可能性、职务上的责任感等。
动机-目标激励模式
用公式表述即:激励力=效价*期望值。其中效价指个人对某一行动成果的价值评价,它反映个人对某一成果或奖酬的重视与渴望程度;期望值是个人对某一行为导致特定成果的可能性或概率的估计与判断;激励力则是直接推动或使人们采取某一行动的内驱力
权衡激励模式
权衡激励模式的理论基础源于美国管理学家亚当斯提出的公平理论。
强化激励模式 斯金纳
强化有三种方法:正强化、负强化、消退。
激励原则 多选
1)系统性原则 2)物质激励与精神激励相结合原则 3)差异化原则
激励方法 多选
1、内激励 ①工作丰富化 ②参与管理 ③目标管理
2、外激励 ①奖酬 ②提供发展机会 ③改善工作环境 ④构造企业文化和团队精神 ⑤加强信息反馈 宣传教育
考前须知:申硕考试时间安排 ♦准考证下载入口 ♦英语写作模板汇总 ♦历年同等学力真题
入门须知:什么是在职研究生 ♦在职读研六大方式 ♦在职研报考条件 ♦读在职研有用吗
特别声明:①凡本网注明稿件来源为"原创"的,转载必须注明"稿件来源:育路网",违者将依法追究责任;
②部分稿件来源于网络,如有侵权,请联系我们沟通解决。
2026年浙江工商大学、西南大学、上海对外经贸大学三所知名院校同等学力申硕即将开课,均剩最后报名机会。入学需提交材料审核,申硕要满足学位等条件,三校各有商科、师...
同等学力申硕考试科目有综合和外语两门,关于这两门科目的考试难度,是同学们比较关心的。那么,我们来看看同等学力申硕综合
同等学力考试马上就要开始了,同学们应该紧锣密鼓的开始同等学力申硕考试的学习。小编为大家整理了同等学力申硕经济重点考试
评论0
“无需登录,可直接评论...”