专业型复合新闻学在职研究生人才培养的意义，附英语教学现状

专业型复合新闻学在职研究生人才培养的意义

　　“专业型复合新闻人才”的培养不仅是当下新闻教育改革的必然选择，而且也是非综合型大学新闻专业发展的现实选择。下面就为大家详细介绍下专业型复合新闻学在职研究生人才培养的意义。

　　首先，市场细分化促使媒体转向专业化，专业化的媒体急需具有相应专业特长的复合型新闻学在职研究生人才。

　　其次，市场细分理论启发新闻专业办学模式多元化，以避免“同质化”竞争造成的资源浪费。媒体不堪“同质化”竞争，同样，新闻人才的培养也不堪“同质化”竞争。市场细分理论实际上从另一个方面提醒我们，既然不同消费者阶层和集团的需要不同，那么，投放市场的产品也应多样，才能满足这不同的需求。

传统教学模式下新闻学在职研究生英语教学现状

　　新闻专业英语的学习并不能只满足于一般的基础英语的学习，而更应该突出专业特色，学生通过新闻专业英语的学习，培养英语新闻思维能力，开拓自己的跨文化视野，培养国际化新闻素质与技能。

　　虽然新闻专业英语课程在各院校都有开设，但教学效果不尽如人意。学生对该课程大多学习兴趣不高、不主动，学习效果不佳。其原因也是多样而复杂的，但教学方法不恰当是其中首要原因。

　　目前，大多院校在该门课程上的教学方法单一，新闻学专业英语教学仍采用学生阅读和教师讲授指导为主的教学模式，由老师读文章，然后逐句翻译。这种方法并不能突出新闻专业实践性强的特征，教学效果并不理想。

　　首先，这种教学模式是以老师为中心，学生处于被动听讲的状态，学习缺少主动性、目的性和趣味性；

　　其次，新闻学是实践性很强的课程，新闻专业英语就应该突出它的实践性操作性。

　　学生如果不处于主动学习状态，新闻英语采、写、编、评、译各环节就得不到很好的练习，新闻学在职研究生也无法掌握其英语技巧。

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