发展与教育心理学同等学力申硕考试大纲

　　发展与教育心理学是教育学在职研究生(培养方向为教育学、心理学)的一门重要专业基础课。该课程的主要任务是使学生系统地掌握发展与教育心理学的基本理论、基本知识和基本技能，了解其发展演变过程和现代发展趋势，掌握教学与心理的科学规律，从而具有较强的综合分析问题和解决问题的能力。为培养既有扎实的理论基础，又有较强应用能力的复合型、应用型人才打下坚实基础。发展与教育心理学同等学力申硕考试大纲将介绍该课程的考试形式、考试内容和评分标准等。

　　考试形式

　　本课程考试形式为闭卷笔试。试卷满分为100分，考试时间为120分钟。试卷的结构和内容见《发展与教育心理学》课程简介中的“考试大纲”。本课程的考试范围包括基本概念、基本理论和基本技能。

　　考试内容

　　发展与教育心理学主要包括普通心理学、认知与学习心理学四个部分。其中普通心理学的内容是本课程的基础，包括现代心理科学和普通心理学两个方面;发展心理学的内容主要包括发展心理学的一般理论、个体身心发展规律、智力和人格的发展，以及教育心理学的基本原理和应用等;教育心理学的内容是本课程的核心。

　　评分标准

　　1.本大纲分为客观题和主观题两部分。客观题部分共20分，包括单项选择题和多项选择题两种题型，占50分;主观题部分共100分，包括简答题、论述题和案例分析等三种题型，占50分。

　　2.客观题部分评分标准如下：

　　(1)正确率(50%)：正确回答全部试题的考生中，不合格者不超过该试题分数的20%。

　　考试说明

　　本大纲是根据教育部《同等学力人员申请硕士学位管理工作暂行办法》的精神，结合我国教育事业的实际情况，对《发展与教育心理学》课程进行考试命题的指导性文件。它的实施是为了保证同等学力人员申请硕士学位资格考试成绩的真实可靠，为有关方面选拔合格的研究生提供依据。

　　本大纲是《发展与教育心理学》课程考试命题的基本依据，也是指导学生进行复习的基本要求。本大纲在实施过程中，要与全国同等学力人员申请硕士学位资格考试协调一致，并注意保持内容和形式上的一致性。

　　综上所述，发展与教育心理学同等学力申硕考试大纲，总体而言，由于及格制的设置和多次考试机会，通过率相对较高，因此可以认为该考试的难度相对适中

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