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政策解读

Asia Pacific Experimental School of Beijing Normal University
学校简介
宁静悠长的温榆河畔,有这样一所学校,她以底蕴丰厚的文化、和谐优美的育人环境、一流的师资队伍、优秀的学生素质,在社会上享有了很高的声誉和教育影响力。
她,就是成立于1992年的北京师范大学亚太实验学校。
课程是学校教育教学的核心,也是衡量一所学校实力的重要指标。北京师范大学亚太实验学校以“教育浸润生命”为办学理念,深化课程改革,经过十余年的课程实践和探索,自主研发了“生命浸润”课程体系。其中德育课程、活动课程、家长课堂、小初衔接课程、遨游课程班等特色课程为亚太学子的健康成长搭建了坚实的平台。
北京师范大学亚太实验学校还拥有金帆合唱团、话剧社、舞蹈团、管乐团、书画社等艺术社团,游泳、花样游泳、足球、高尔夫等体育社团,航模、创意机器人等科技社团,为每个孩子提供了自主选择的机会和个性发展的空间。
打造一支情怀悠远、教艺超群的出色教师队伍是学校可持续发展的关键。近年来,依托北京师范大学雄厚的人才资源优势和教育实力,通过精心挑选、重点培养、考核聘任、选拔深造等方式,学校逐步形成了一支结构合理、素质精良的师资队伍,保证了高质量的教学。其中具有中、高级职称的教师占65%,中青年教师中硕士及以上比例超过95%,培养市、区级学科带头人近百人。富有爱心、高度负责、全身心投入、良好的专业素养和亲和力是亚太教师的共同特征。
多年来,北京师范大学亚太实验学校励精图治、开拓进取,先后获得北京市基础教育科学研究先进学校、北京市基础教育教学成果奖、北京市中小学课程创新实验遨游计划项目基地校、北京市青少年科技创新人才培养雏鹰基地校、北京市基础教育课程建设先进单位、首都平安示范校园、北京市艺术教育示范校、北京师范大学基础教育办学平台首批教育教学质量示范校等荣誉。
未来,北京师范大学亚太实验学校将一如既往地遵循教育科学规律,践行“教育浸润生命”理念,办有特色、有品质、有温度、有责任感的学校。
师资概括
教学科研
学校教育科研是学校教育、教学以及管理活动的科学研究。它是学校领域揭示教育本质、发现教育规律、形成教育成果、指导教育实践的创造性认识活动,它是研究学生认知能力、学习能力和综合素养的科学培养的必由之路,是教师教育教学质量提升和专业化发展的重要途径,也是学校办学底蕴和高度、内涵发展和可持续发展的根本保证。
亚太以“办一所受人尊敬的学校,为学生的未来而来”为共同愿景,以“主体性、开放性、个性化”为办学理念,以“生命与创新”为核心文化,为深化课程改革,推进学校以课程建设为核心的内涵发展和特色创新之路,经过近十年的课程实践和探索,积累了学校课程改革的丰富经验和阶段性特色成果,构建了学校“生命浸润”课程体系。
设施服务
学校占地面积80000平方米,建筑面积45000平方米,各类软硬件设施齐全,为学生全面发展提供了广阔的空间。
场馆设施包括中、小学教学楼、实验楼、科技楼、办公楼、图书馆、信息中心、体育馆、各种专用教室、学生宿舍楼等建筑,有篮球馆、塑胶运动场、理化生实验室、电子阅览室、图书馆、计算机、多媒体教室,以及钢琴房、电子琴房、形体教室、音乐、美术、科技等专用教室。
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张老师

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