2024年三河市燕桥学校小学招生简章最新发布

　　三河市燕桥学校(曾用名剑桥学校)前身为北京市剑桥中学，创建于1993年，是三河市第一所经教体局批准的民办学校。学校位于燕郊开发区，历经十年本土发展，系统构建燕郊首个覆盖幼儿园、小学、初中、高中的现代化全龄教育体系，为不同年龄层次的学生提供个性化、小班化、寄宿制的双语教育。

　　一、学校概况

　　学校秉承“尊重、责任、开放、融合”的校训精神，践行“爱+ 严 + 科学”的办学理念，坚持“品学兼优、健康诚信、举止优雅、国际视野、与众不同”的育人目标，致力于“培养有能力、爱生活、有责任的下一代”。

　　二、师资力量(部分)

　　学校拥有一支高水平的师资队伍，以高级教师为骨干、以中青年教师为主体，在省、市级教学技能大赛、艺术评比、英语课本剧大赛、心理健康教育活动、冰雪运动会、优秀学科教学设计、优秀课件评比等活动中获得奖项百余次。在三河市历年统考、联考中，我校成绩连年领先，声誉卓著。

　　吴荟 燕桥小学英语教师

　　北京外国语大学毕业，北京市高级口语证书、英语六级证书、小学教师资格证书、Teaching Knowledge Test 证书,生动活泼、幽默风趣，课堂活跃。善于启发教学，以问题激活课堂，让课堂焕发活力。同时善于将TPR，游戏，情景，歌曲等教学技能运用到教学活动中更好地激发学生的学习兴趣。达到乐学、易学、趣学的效果。

　　刘艳妮 燕桥小学数学教师

　　哈尔滨师范大学,本科,数学与应用数学,高级中学教师资格证，九年工作年限。

　　教学理念：用爱的目光注视孩子;用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子把爱的权利交给孩子。

　　周 涛 燕桥小学语文教师

　　汉语言文学专业，毕业于山西运城师范学院。教学经验：从 2010 年起，至今一直从事语文教学工作，儿童汉语言文学先驱工作者。致力于语文教学的革新和儿童身心发展的研究，曾多次获得优秀教师称号。动中培养自我教育能力。

　　何家欢 燕桥小学英语教师

　　毕业于哈尔滨师范大学英语教育专业。澳大利亚布里斯班和英国剑桥大学访问学者。拥有国家普通话二级甲等证书、高级英语教师资格证、英语专业八级证书、TKT 英语教学能力等证书。工作中她兢兢业业，踏踏实实，具有高度的责任感和强烈的事业心，在教育教学岗位上不断创造佳绩，多次荣获校内优秀教师、优秀班主任等称号。

　　王秀梅 燕桥小学优秀数学教师

　　毕业于内蒙古师范大学小学教育专业。从教二十几年，十年前在内蒙古公立学校任教，曾获得过青年教学能手和教学设计大赛二等奖等多个奖项。近十年来、北京市朝阳区百年实验学校任小学数学老师时，多次获得学科优秀带头人和优秀班主任奖。现任燕桥小学数学老师。

　　三、课程体系

　　国家课程高效实施 + 校本课程特色开展 + 德育课程全面推进

　　课程类别开设科目

　　国家课程语文、数学、英语、科学、体育、道德与法制、音乐、美术等

　　校本课程特色英语：中外教沉浸式学习心理健康：生命安全、挫折教育、健康监测人文素养：阅读写作、国学、文化沙龙

　　选修课程 多种体适能、音乐、舞蹈、形体、乐器、创意美术、法语、趣味英语、趣味实验、爵士舞、电钢琴、书法、葫芦丝、篮球、足球、少儿口才、自由搏击等

　　实践课程博物馆课程、义工服务、沙漠穿越、研学体验、红色之旅等

　　四、办学特色

　　教室配备多媒体教学系统、新风系统。教学配套设有体育馆、篮球馆、室外足球场、塑胶跑道、专业舞蹈教室、艺术创作教室、科学实验室、图书馆、电子阅览室、戏剧剧场、学术报告厅、心理建设区等硬件教学设施完善。

　　基础知识扎实：按照国家要求，开齐开足国家课程，认真打磨特色课程，重视选修课程的开发使用，坚持开展实践课程，形成了四级课程全覆盖的课程结构。

　　英语特色突出：专业外教+海外留学英语教师共同执教，除了日常课程外，坚持开展外交官英语大赛、燕桥英语节、英语口语大赛、英文演讲、英文戏剧表演等，为孩子打造原汁原味的沉浸式英语学习环境。

　　综合素养全面：燕桥鼓励每个孩子发现自己的兴趣爱好，着眼于孩子身心健康以及有利于孩子长远发展的综合素质和能力的培养。通过科技、劳技、阅读、国学、舞蹈、形体、礼仪、体能训练、道德法制、传统文化等课程和社团建设，着力培养扎根中国文化，拥抱世界的德才兼备型人才。

　　STEM项目式教学实践：集科学、技术、工程、数学等多学科融合，广泛开展绿色环保小记者、水质检测、3D打印、野外观鸟等主题性跨学科教育，培养学生创新精神和实践能力。

　　全方位心理呵护：由国际化背景的专家团队指导，创办了完善的学生心理健康辅导和心理危机干预机制。通过开设心理特色校本课程，主题班会、心理绘画、心理沙盘等活动，呵护孩子阳光成长。

　　五、报名指南

　　招生学段：小学段一年级至六年级新生及插班生

　　招生时间：即日起报名，额满即止

　　班制设置：35人以内 小班制

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